Filone affettivo-emozionale


Soggetto di riferimento Acquisizione Elaborazione Verifica
Teoria umanistica di Maslow e Rogers Soggetto che si realizza mediante l'apprendimento Tutto l'insieme di percezioni umane Assimilazione di elementi di conoscenza come soddisfazione dei bisogni e fiducia nelle proprie capacità Controllo dell'aumento autostima del soggetto dovuto alle capacità acquisite
Approccio psicodinamico di Bion Soggetto che assimila significati all'interno di una dimensione razionale, inconscia e affettiva Esperienze emotivamente significative Connessione di concetti affettivo-emozionali tramite simboli Controllo dell'aumento della capacità di assimilazione delle competenze

(R.Trinchero, 2000)

le modalità dell'apprendimento