Introduction
 

Dans le cooperative learning les compétences sociales sont enseignées de la même façon que celles cognitives, encore avant que les élèves commencent à travailler en groupe.

Les habilités sociales ne sont pas qualités spontanées de la personne, mais nécessitent d’être développées et renforcées: bien en étant l’homme un "être sociale" pour nature, il doit apprendre avec l’expérience à porter son action sociale vers des objectifs positifs non seulement pour soi-même, mais pour le groupe dans lequel il travail.


Approfondimenti [1 I] 

 

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