La classe gestita in modo democratico
 

Il Cooperative Learning si pu˛ quindi definire una modalitÓ di gestione democratica della classe . Essenzialmente centrato sui gruppi di lavoro eterogenei, sulla effettiva interdipendenza positiva dei ruoli e sull'uguaglianza delle opportunitÓ di successo per tutti, il Cooperative Learning tende a creare un contesto educativo non competitivo, altamente responsabile e collaborativo, produttivo di processi cognitivi di ordine superiore.


Approfondimenti [1 F] 

 

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