Il Consiglio si riunisce presso l’aula 14 del Palazzo della Facoltà Umanistiche, Via Sant’Ottavio 20, Tornio, alle ore 9.30. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma; funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i professori Barberis, Giani, Ceppa, Chiosso, Corti, Guaraldo, Pinottini, Rossati, Varisco, Bucciarelli, Di Pol, Grimaldi, Guglielminetti, Mariani, Naso, Pontremoli, Valsania; i ricercatori Amatuzzi, Azzolini, Bruschi, Castagnoli, Corrao, Gribaudo, Iovino, Panizza, Quaglia, Trinchero; i professori a contratto Arace e Papa; i rappresentanti degli studenti Audenino, Campione, Lo Bue, Rossetti. Giustificano l’assenza il prof. Sibilla e il dott. Masiero.

1. Comunicazioni

La prof. Lemma dà informazione circa l’attivazione del Corso di Laurea Interfacoltà per Educatori Professionali, l’approvazione delle Tabelle e circa la chiusura, a partire dal prossimo A.A. del curriculum per Educatore Socio-Sanitario. La prof. Giani chiede chiarimenti circa la ripartizione degli insegnamenti tra le varie Facoltà che partecipano al Corso Interfacoltà. La prof. Luciano chiede informazioni circa la sede amministrativa dell’Interfacoltà e la prof. Lemma comunica che gli uffici di segreteria vengono messi a disposizione dalla Facoltà di Scienze della Formazione mentre altre funzioni amministrative (prove di accesso per il numero chiuso, organizzazione e gestione dei tirocini) vengono assegnate alla Facoltà di Medicina. La prof. Luciano chiede se i tirocini dell’Interfacoltà saranno gestiti dalla Facoltà di Medicina, la prof. Lemma risponde affermativamente, almeno per ciò che attiene alle regole di gestione dei tirocini stessi.

2. Nomina del Vicepresidente e del Segretario del Consiglio di Corso di Laurea

La prof.sa Lemma comunica che la prof.sa Mariani è stata nominata Vicepresidente del Consiglio di Corso di Laurea e che il dott. Perissinotto è stato nominato Segretario del medesimo Consiglio.

3. Pratiche studenti

Si richiede una delibera relativa alla pratica della studentessa Goitre Alida, di cui al Prot. n. 241 della Segreteria Studenti datato 14 novembre 2001; il CCL, sentito il parere della Commissione Pratiche Studenti, delibera all’unanimità quanto segue: in merito alla richiesta in oggetto si delibera l’ammissione all’esame di Laurea in Pedagogia con 19 esami, indipendentemente dall’ultimo piano di studio presentato.

Il prof. Guglielminetti richiede una delibera del Consiglio circa la possibilità da parte degli studenti quadriennalisti di sostenere esami della Laurea specialistica.

Si dichiarano favorevoli:

la prof.sa Muttini

la prof.sa Fagiani e la prof.sa Luciano che segnalano però la necessità di vagliare corso per corso questa possibilità.

Si dichiarano contrari, almeno per ciò che attiene ai loro corsi nella laurea specialistica:

la prof. Giani

il dott. Perissinotto

Si decide, in attesa di una futura delibera del CCL, che i docenti che ritengono di trovarsi in situazioni particolari rispetto a questa possibilità lo segnalino alla Commissione Pratiche Studenti.

La prof. Mariani suggerisce di adottare titolazioni differenti per i corsi della Laurea Specialistica.

Il prof. Guglielminetti chiede un pronunciamento circa la possibilità, da parte degli studenti che sono passati al corso triennale con le norme transitorie dell’A.A. 2000-2001 (coloro che avevano conseguito più di 80 CFU) di mantenere invariato il piano di Studi anche se si laureano dopo il gennaio 2002 (termine stabilito dalle norme transitorie). La prof. Lemma comunica che l’orientamento della Facoltà è quello di non richiedere variazioni al piano di studi nel caso in cui lo stesso, pur non rispettando l’attuale ordinamento didattico, rispetti la tabella ministeriale; in caso contrario si dovranno richiedere allo studente delle variazioni. Una risposta definitiva alla questione giungerà dopo un incontro con il Rettore che già si è fatto carico del problema.
Il prof. Guglielminetti richiede l’approvazione del CCL circa un documento informativo destinato ai laureati con laurea quadriennale che desiderano iscriversi ai Corsi di Laurea specialistici. Il documento, il cui testo si allega al presente verbale, è destinato alla pubblicazione in Rete. Intervengono la prof. Luciano, la prof. Giani, il prof. Chiosso e il prof. Milanaccio dichiarando il loro accordo con i contenuti e la forma del documento ed esprimendo però perplessità circa l’ultimo punto riguardante gli accessi alla Laurea specialistica da parte di laureati di altre Facoltà. Il prof. Chiosso precisa che il curriculum formativo degli studenti che si iscrivono alle lauree specialistiche verrà vagliato al fine di identificare i debiti formativi da saldare, tale vaglio andrà fatto prendendo in considerazione gli ambiti disciplinari e, in subordine, i settori disciplinari, ma non le titolazioni dei corsi.

4. Ordinamento didattico del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione, sede di Savigliano.

· Il prof. Valsania annuncia l’apertura della sede di Savigliano, sede che offrirà inizialmente, pur senza attivarli tutti, gli stessi curricula nella sede di Torino; dall’A.A. 2002-2003 la sede di Savigliano intende offrire agli studenti un curriculum per Educatore Ambientale. Il Consiglio vota l’istituzione, anche per la sede di Savigliano, dei cinque curricula presenti nell’Ordinamento didattico della sede di Torino (come da documento allegato) ai quali si aggiunge quello per Educatore ambientale: il Consiglio approva all’unanimità.

5. Variazioni all’Ordinamento didattico del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione, sede di Torino.

· La prof. Lemma comunica la necessità di cambiare la denominazione del curriculum per Educatore Socio-Culturale in Animatore Socio-Educativo e chiede al consiglio di votare in proposito: il consiglio approva con il solo voto contrario del prof. Pinottini.

· La prof. Lemma chiede al Consiglio di votare le lievi variazioni all’Ordinamento didattico del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione sede di Torino. Le variazioni vengono approvate all’unanimità (vedi documento allegato).

6. Pratiche ricercatori.

· Si richiede l’approvazione delle relazioni sull’attività didattica dei seguenti ricercatori: Marco Gribaudo, Serenella Iovino, Antonella Amatuzzi, Sabrina Corrao, Claudio Masiero; il consiglio approva all’unanimità.

7. Varie ed eventuali

· La prof.sa Pareti richiede l’approvazione del programma dell’insegnamento di Storia della Filosofia F da lei presentato: il consiglio approva all’unanimità.

· Su sollecitazione del prof. Gallino si richiede di definire l’elenco dei Corsi che entreranno nel progetto Campus One. Intendono includere i loro corsi nel progetto i proff. Rossati e Giani (un modulo ciascuno per un corso di area psicologica), De Palma e Pareti (un modulo ciascuno per un corso di area filosofica), Gobbo (per l’area pedagogica), Milanaccio (per l’area sociologica), l’ordine di priorità di implementazione dei corsi verrà concordato tra gli stessi interessati.

· Il prof. Grimaldi chiede la nomina a Cultore della Materia della dott.sa Mariella Piscopo (si allega curriculum), dottoranda in Scienze dell’Educazione: il consiglio approva all’unanimità.

· Il prof. Guglielminetti chiede la nomina a Cultore della Materia del dott. Nicolò Seggiaro (si allega curriculum): il consiglio approva all’unanimità.

· Il prof. Pacini chiede la nomina a Cultore della Materia della dott.sa Monica Elena Mincu (si allega curriculum): il consiglio approva all’unanimità.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

2001

Il Consiglio si riunisce presso l’aula 1.3 dela sede di Via Giolitti 33, Tornio, alle ore 9.30. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma; funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i professori, Chiosso, Cotti Cometti, Pichierri, Sibilla, Giani, Milanaccio, Muttini, Ceppa, Corti, Guaraldo, , Rossati, Varisco, Bucciarelli, Guglielminetti, Mariani, Naso, Pontremoli, Valsania; i ricercatori, Azzolini, Bruschi, Castagnoli, Corrao, Masiero, Poggi, Quaglia, Ratti, Tinti, Trinchero; la professoressa a contratto Arace; i rappresentanti degli studenti Audenino e Campione. Giustificano l’assenza il prof. Grimaldi, la dott.sa Iovino, il dott. Caranta e la sig.na Lo Bue.

Ordine del Giorno

Comunicazioni

Pratiche studenti

Affidamenti degli insegnamenti A.A. 2002-2003

Pratiche ricercatori

Varie ed eventuali

Varie ed eventuali

1. Comunicazioni

La prof. Lemma informa il Consiglio circa la situazione dei test di valutazione e dei corsi di riallineamento; per questi ultimi si conferma, su indicazione della prof.sa Luciano, l’avvenuta approvazione, per l’importo di circa Lit. 180.000.000, dei progetti proposti per il finanziamento europeo per l’A.A. 2001-2002

2. Pratiche studenti

relativamente alle pratiche studenti dell'ordinamento quadriennale di cui ai Protocolli N. 218, 239, 258, 245 della Segreteria Studenti il CCL approva come da elenco allegato (Allegato 1).

· relativamente alle pratiche studenti di cui al Protoc. n. 260/01 della Segreteria Studenti, datato 3 dicembre 2001 (Allegato 2), il CCL delibera quanto segue:

1) Bosa Mauro: approvato.

2) Ferratis Paolo: Non approvato, in quanto l'esame di Informatica è da considerarsi obbligatorio.

3) Carretta Leonardo: approvato come soprannumerario.

4) Arsento Elena: approvato.

5) Costa Paola: approvato, con la correzione che si tratta dell'esame di Filosofia Morale, non di Filosofia Teoretica, come erroneamente indicato dal suddetto protocollo.

6) Frigoli Romina: approvato.

relativamente alle pratiche studenti di cui al Protoc. n. 213 (Allegato 3) della Segreteria Studenti, datato 17 ottobre 2001 il CCL delibera quanto segue:

1) Barolo Serena: convalidati 20 CFU

2) Finessi Silvia: convalidati 25 CFU

3) Cacciola Adelina: Cinvalidati 40 CFU

4) Arena Ivan: vd. Protoc. 263 del 5.12.2001

5) Maio Elena: convalidati 23 CFU

6) Salotti Ilaria: convalidati 10 CFU

7) Boffa Serena: convalidati 20 CFU

8) Marotto Caterina: convalidati 15 CFU

9) Minioto Anna Lisa: convalidati 62 CFU

10) Zanardi Luca: convalidati 53 CFU

11) Ciravegna Cristina: convalidati 23 CFU

12) Grassi Eliana Angela: pratica sospesa in attesa che il CCL si pronunci sull'eventuale riconoscimento di crediti SIS

Elenco dettagliato dei crediti convalidati per ciascuna pratica come da Protocollo allegato e come da piano di studio corretto, approvato e controfirmato da ogni studente.

Relativamente alle pratiche studenti di cui al Protoc. n. 226 (allegato n° 6) della Segreteria Studenti, datato 30 ottobre 2001, il CCL delibera quanto segue:

1) Renna Rosita: pratica relativa all'ordinamento quadriennale, trasmessa alla prof.ssa Fagiani per competenza.

2) Schifino Luisella: convalidati 57 CFU.

3) Arnaudo Roberto: convalidati 20 CFU.

4) Bottin Federica: convalidati 25 CFU.

5) Calvi Elena: convalidati 32 CFU.

6) Crosetto Alessandra: convalidati 15 CFU.

7) Grosso Elena: convalidati 15 CFU.

8) Leone Alberto: convalidati 63 CFU.

9) Mihaes Iosif: pratica restituita, per competenza, alla Segreteria, Ufficio Stranieri.

10) Scalvini Valentina: convalidati 5 CFU.

11) Baldussi Monica: non convalidato alcun credito, perché proveniente dall'Accademia delle Belle Arti, dunque non da Università.

12) Musso Michela: convalidati 23 CFU.

13) Oggero Paola: convocata, non si è ancora presentata.

14) Carbonaro Marilena: convalidati 78 CFU.

Elenco dettagliato dei crediti convalidati per ciascuna pratica come da Protocollo allegato e come da piano di studio corretto, approvato e controfirmato da ogni studente.

Relativamente alla Pratica Erasmus di cui al Protoc. n. 1856 dell'Area Servizi agli Studenti, il CCL delibera quanto segue:

La pratica Erasmus di Fabbro Elisa viene convalidata. Si ritengono superati gli esami seguenti:

1) Istituzioni di storia del teatro: con voto 20/30;

2) Teoria e Tecnica del linguaggio radiotelevisivo: con voto 22/30;

3) Educazione comparata: con voto 22/30;

4) Filosofia morale: con voto 24/30.

Gli esami di cui ai punti 1,2,3,4, sono convalidati - ognuno - come esami semestrali = 5 CFU.

Il prof. Guglielminetti chiede al Consiglio di pronunciarsi sul riconoscimento, per la laurea specialistica, dei crediti ottenuti dagli studenti presso Scuola Interfacoltà di Specializzazione per Insegnanti; il Consiglio dichiara di non avere gli strumenti per decidere in proposito e stabilisce di chiedere indicazioni formali al MIUR incaricando di ciò la prof.sa Anna Maria Poggi. Per il momento si decide soltanto che non vi saranno riconoscimenti automatici di tali crediti e che vi saranno valutazioni caso per caso.
Il Consiglio stabilisce inoltre che i corsi della Laurea Specialistica non potranno essere frequentati né inseriti nel piano di studi dagli studenti della Laurea Quadriennale a meno di comunicazione contraria da parte del docente inviata alla Commissione Pratiche Studenti e da questa trasmessa al Presidente del Corso di Laurea per l’opportuna verbalizzazione.

Al momento,su esplicita richiesta dei docenti interessati, si stabilisce che i seguenti corsi di laurea specialistica possono essere inseriti nel piano di studi degli studenti del corso di laurea quadriennale:

1) Prof. Leonardo Ceppa, Storia della Filosofia II;

2) Prof. Alfredo Milanaccio, Sociologia dei processi di globalizzazione;

3) Prof.ssa Francesca Gobbo, Pedagogia Interculturale;

4) Prof.ssa Chiara Muttini, Igiene Mentale.

3. Affidamenti per gli insegnamenti dell’A.A. 2002-2003.

Il CCL approva all’unanimità i piani di studi presentati (v. Allegato 4) e passa all’approvazione dei relativi affidamenti.

Viene letto l’elenco degli insegnamenti assegnati per affidamento nella sede di Torino (Allegato 5) e viene specificato che gli affidamenti interni si intendono a titolo gratuito, mentre quelli esterni vengono retribuiti. Viene letto l’elenco degli insegnamenti assegnati per affidamento nella sede di Savigliano (Allegato 5). Gli affidamenti elencati vengono approvati a maggioranza con la sola astensione del prof. Cotti Cometti e nessun voto contrario.
Per il corso di Filosofia morale B (M-FIL/03), si richiede al Consiglio di facoltà di deliberare a favore di una titolarità del Prof. Ugo Bonanate su un settore scientifico-disciplinare diverso da quello di appartenenza (M-FIL/06): il consiglio approva all’unanimità.

Per il corso di Sociologia del lavoro (SPS/09), si richiede al Consiglio di facoltà di deliberare a favore di una titolarità su sede diversa da quella di appartenenza per la Prof.ssa Adriana Luciano: il consiglio approva all’unanimità.

Il dott. Perissinotto segnala l’eccessivo carico didattico assegnato, spesso in maniera non retribuita, ai ricercatori. Il prof. Chiosso ribadisce l’impegno della Facoltà a retribuire ogni impegno didattico dei ricercatori eccedente le sessanta ore di insegnamento. La prof.sa Lemma propone una valutazione e un riequilibrio dei carichi didattici tra tutti i docenti. La prof. Giani segnala che il problema si pone per tutte le fasce di docenti. Il dott. Perissinotto segnala ancora i rischi che un’attività troppo sbilanciata verso la didattica e poco attenta alla ricerca comporta per l’immagine della Facoltà e per la sua competizione sul mercato dell’istruzione e il prof. Chiosso conferma che le valutazioni del CNR evidenziano proprio una carenza di ricerca e di scambi internazionali nella Facoltà di Scienze della Formazione di Torino.

4. Varie ed eventuali

Il prof. Pichierri propone di eliminare dalla Guida dello Studente l’indicazione circa lo stato giuridico del docente collocata accanto al programma del corso e di spostarla, eventualmente, in un’altra sezione della stessa Guida; ciò per evitare, da parte degli studenti, valutazioni improprie circa l’autorevolezza del docente stesso. Il consiglio approva la mozione con tre astensioni e nessun voto contrario.
Si definisce infine la scansione temporale della produzione dei corsi on-line all’interno del progetto Campus One e si stabilisce che, per ciò che attiene ai corsi della Facoltà di Scienze della Formazione, il primo anno verrà prodotto un corso in ambito psicologico, il secondo anno in ambito psicologico e il terzo anno in ambito filosofico, secondo le indicazioni contenute nel verbale del CCL del 23/11/2001.
Su richiesta dei professori Sibilla e Guaraldo si propone la nomina a cultore della materia delle dott.se Cantamessa Petronilla e Francese Maria Teresa vincitrici di borse di studio post-laurea (v. curriculum allegato – Allegati 7 e 8). Il Consiglio approva all’unanimità.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 21/01/2002

Il Consiglio si riunisce presso l’aula 14 della sede di Via Sant’Ottavio 20, Torino, alle ore 9.30. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma; funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i professori, Chiosso, Cotti Cometti, Giani, Luciano, Milanaccio, Mattini, Pichierri, Sibilla, Ceppa, Colombero, Rossati, Varisco, Bucciarelli, Grimaldi, Guglielminetti, Mariani, Naso; i ricercatori, Amatuzzi, Azzolini, Bruschi, Corrao, Panizza, Masiero, Ratti, Tinti, Trinchero; la professoresse a contratto Arace e Papa; i rappresentanti degli studenti Audenino e Campione. Giustificano l’assenza il prof. Barberis, la prof.sa Corti, la dott.sa Castagnoli.

Ordine del Giorno

1. Comunicazioni

2. Pratiche studenti

3. Prove di accesso e corsi di riallineamento

4. Direttiva regionale e lauree professionalizzanti

5. Pratiche ricercatori

6. Varie ed eventuali

1 Comunicazioni.

La prof.sa Lemma informa il consiglio circa la situazione del Corso di Laurea Interfacoltà per Educatori Socio-Sanitari.

2 Pratiche studenti.

Il Consiglio delibera sulle pratiche studenti come da allegato 1.

Il prof. Guglielminetti richiama l’attenzione del Consiglio sul problema degli studenti passati al nuovo ordinamento triennale avvalendosi delle norme transitorie e non laureatisi entro il 31/1/2002 come invece previsto dalle norme transitorie stesse. Il prof. Guglielminetti propone di inviare agli interessati un questionario attraverso il quale lo studente può effettuare un confronto tra il proprio piano di studi e le tabelle ministeriali. La prof.sa Luciano sottolinea la necessità di un pronunciamento giuridico a sostegno delle scelte del Consiglio di Corso di Laurea. Il prof. Chiosso ricorda che in materia si era già pronunciato il giurista prof. Angeletti il quale aveva ribadito l’intangibilità del diritto acquisito del passaggio al nuovo ordinamento con più di 80 CFU, ma anche la necessità della rispondenza di ogni piano di studi con le nuove tabelle. La prof.sa Luciano propone di costituire un gruppo di lavoro composto da personale (ad esempio da studenti) appositamente retribuito per riesaminare la rispondenza di cui sopra dei piani di studi presentati dagli studenti che nello scorso A.A. hanno effettuato il passaggio all’ordinamento triennale. La proposta della prof.sa Luciano viene approvata all’unanimità.

3 Prove di accesso e corsi di riallineamento.

La prof.sa Lemma informa il Consiglio circa il buon esito, in termini di partecipazione, dei test di ingresso e circa lo scarso interesse degli studenti per i corsi di riallineamento. Si propone, per il prossimo anno una relativa indipendenza dei corsi dai test: i primi verranno collocati all’inizio dell’anno e terranno conto dei risultati dei test solo per privilegiare, in caso di sovraffollamento, la partecipazione degli studenti classificati ai livelli più bassi. Tanto i corsi quanto i test potrebbero essere integrati in un’attività di tutorato.

4 Direttiva regionale e lauree professionalizzanti.

La prof.sa Luciano comunica che sono stati approvati e finanziati nell’ambito della direttiva regionale tre progetti di Facoltà, uno presentato dal corso di Laurea in Multidams, uno dal Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione indirizzo Formatori e un terzo dal Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione indirizzo Operatori sociosanitari. Le due azioni di sistema presentate non sono invece state finanziate. Si ribadisce, al fine di accedere nel futuro ad ulteriori finanziamenti, la necessità di definire con precisione le figure professionali formate all’interno del Corso di Laurea. Intervengono nel dibattito la prof. Lemma, la prof. Bucciarelli e il dott. Perissinotto.

5 Pratiche ricercatori

Non vi sono pratiche ricercatori da esaminare.

6 Varie ed eventuali

La prof.sa Bucciarelli chiede la nomina a Cultore della Materia del dott. Pierpaolo Peretti Griva; il consiglio approva all’unanimità.

Il prof. Chiosso sottopone all’attenzione del Consiglio l’elenco degli affidamenti per le lauree specialistiche A.A. 2002-2003 (v. allegato 2). Il Consiglio approva all’unanimità.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 18/02/2002

Il Consiglio si riunisce presso l’aula 14 della sede di Via Sant’Ottavio 20, Torino, alle ore 9.30. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma. Sono presenti i professori, Bonanate, Chiosso, Cotti Cometti, Sibilla, Luciano, Milanaccio, Muttini, Pichierri, Corti, Guaraldo Rossati, Bucciarelli, Comba, Fulcheri, Grimaldi, Guglielminetti, Naso, Pontremoli, Valsania; i ricercatori Azzolini, Corrao, Iovino, Masiero, Pattono, Poggi, Rosso, Tinti, Trinchero; i rappresentanti degli studenti Audenino, Campione, Lo Bue, Rossetti. Giustificano l’assenza Bruschi, Castagnoli, Di Pol, Mariani, Perissinotto.

Ordine del Giorno

7. Comunicazioni

8. Impegno didattico nel Corso Interfacoltà

9. Prove di accesso e corsi di riallineamento

10. Varie ed eventuali

1 Comunicazioni.

La prof.sa Lemma informa il consiglio circa la situazione del Corso di Laurea Interfacoltà per Educatori Socio-Sanitari, con particolare riferimento agli orientamenti legislativi del Consiglio Regionale e alle trattative che coinvolgono l’Università, la Regione Piemonte e l’ANEP. Intervengono nel dibattito il prof. Chiosso, la prof.sa Luciano, la Prof.sa Poggi, il Prof. Guglielminetti. Al termine della discussione, volta soprattutto a valutare le richieste della Regione all’Università (attivazione del corso interfacoltà e cambio di denominazione del curriculum per educatori socio-culturali) e le resistenze dell’ANEP al riconoscimento di un ruolo determinante dell’Università nella formazione degli educatori, la prof. Lemma propone di deliberare sui seguenti punti:

mantenimento della denominazione di educatore socio-culturale (sulla base della tab. 18), tanto per la sede di Torino quanto per quella di Savigliano: il Consiglio approva all’unanimità;

chiusura del curriculum di educatore professionale socio-sanitario e inserimento nell’ordinamento didattico del Corso di Laurea Interfacoltà per Educatori Socio-Sanitari con la possibilità di una sua attivazione entro due anni: il Consiglio approva all’unanimità con l’eccezione di quattro astensioni.

2 Impegno didattico nel Corso Interfacoltà

Nel Corso di Laurea Interfacoltà per Educatori Socio-Sanitari si ipotizza l’impegno didattico dei seguenti docenti:

Milani (M-PED/01), Bianchini (M-PED/02), Bruschi (M-PED/03), Varisco (M-PED/04), Bonanate (M-FIL/03), Lemma (MED/42), il settore SPS/07 non risulta ancora coperto.

3 Pratiche studenti.

Il Consiglio delibera sulle pratiche studenti come da allegato 1.

Il prof. Guglielminetti segnala la necessità di ricorrere a studenti 150 ore o affini per la revisione dei piani di studi o di impiegare personale retribuito con le tabelle dei finanziamenti europei. Il carico di lavoro è ipotizzabile in un massimo di 600 ore.

4 Varie ed eventuali

Vengono presentate le seguenti richieste di nomina a cultore della materia:

Docente	Insegnamento e sede	Cultore
Corrao	Sociologia C (Torino)	Giovanni Urbani
Corrao	Sociologia (Savigliano)	Paolo Parra Saiani
Valsania	Filosofia (Savigliano)	Paolo Euron
Milanaccio	Sociologia (Torino)	Davide Bazzini
Pattono	Statistica Sociale (Savigliano)
Lemma		Alessio Zambon

il Consiglio approva all’unanimità.

Si allegano i curricula dei candidati (allegato 2)

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 13/03/2002

Il Consiglio si riunisce presso l’aula 14 della sede di Via Sant’Ottavio 20, Torino, alle ore 9.30. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma. Sono presenti i professori, Bonanate, Chiosso, Luciano, Mariani, Milanaccio, Pinottini, Muttini, Guaraldo, Rossati, Comba, Grimaldi, Guglielminetti, Poggi, Pontremoli, Valsania; i ricercatori Amatuzzi, Azzolini, Bruschi, Castagnoli, Corrao, Iovino, Panizza, Pattono, Trinchero; i rappresentanti degli studenti Campione, Lo Bue, Rossetti. Giustificano l’assenza: Giani, Corti, Masiero, Naso, Pareti, Pinto, Rossi.

Ordine del Giorno

Comunicazioni
Pratiche studenti
Direttiva regionale e lauree professionalizzanti
Riconoscimento dei CFU conseguiti nei master all’interno di altri percorsi universitari
Pratiche ricercatori
Varie ed eventuali

1. Comunicazioni

La prof.sa Lemma di aver dato comunicazione al Rettore circa la situazione del Corso di Laurea Interfacoltà per Educatore Socio-Sanitario e in particolare circa la volontà di mantenere attivo l’indirizzo per Educatore Socio-Culturale. Interviene il prof. Chiosso riferendo del suo colloquio con l’Assessore Regionale Cotto che si dichiara favorevole al mantenimento di una doppia figura professionale dell’Educatore, l’una orientata all’ambito sanitario, l’altra all’ambito socio-educativo.

La prof.sa Luciano segnala necessità di portare le istanze dell’Università al Comitato Universitario Regionale onde evitare che una parte considerevole della formazione per le nuove professioni normate dalla Regione venga gestita esclusivamente dal sistema formativo regionale. La prof.sa Muttini segnala, in caso di istituzione di figura professionale unica, il rischio di una futura carenza di educatori professionali non operanti in ambito sanitario, in considerazione del numero chiuso e della frequenza obbligatoria nel corso Interfacoltà.

2. Pratiche studenti

Il Consiglio delibera sulle pratiche studenti come da allegato 1.

Il prof. Guglielminetti ribadisce che la verifica dei piani di studio approvati lo scorso anno accademico con più di 80 CFU verrà effettuata valutando la coerenza degli stessi con gli ordinamenti didattici e non con i piani di studio vigenti, poiché la seconda opzione sarebbe troppo penalizzante per gli studenti.

Il prof. Guglielminetti propone di riconoscere i crediti maturati dagli studenti nella SIS solo nel caso di CFU ottenuti con corsi aventi la stessa denominazione dei corsi presenti nel curriculum per il quale si chiede il riconoscimento.

Il Consiglio autorizza la Commissione Pratiche Studenti a riconoscere i crediti maturati presso la SIS in corsi aventi la stessa denominazione dei corsi presenti nel curriculum per il quale si chiede il riconoscimento e comportanti un impegno orario comparabile con quello dei corsi universitari (30 ore per il riconoscimento di 5 CFU e 60 ore per il riconoscimento di 10 CFU); per i crediti ottenuti in corsi trasversali, il riconoscimento avverrà solo previa approvazione del docente del corso per il quale si richiede il riconoscimento.

3. Direttiva regionale e lauree professionalizzanti

La prof.sa Luciano informa il Consiglio circa la necessità di creare, all’interno dell’area pedagogica, un gruppo di lavoro che dia ai progetti del riallineamento e del tutorato caratteristiche tali da renderli compatibili al massimo grado con le norme della direttiva regionale per il finanziamento europeo.

4. Riconoscimento dei CFU conseguiti nei master all’interno di altri percorsi universitari

Il Consiglio decide di interessare il Consiglio di Facoltà affinché solleciti il Senato Accademico per l’elaborazione di un regolamento per le modalità di riconoscimento dei CFU conseguito all’esterno.

5. Varie ed eventuali

A norma degli art. 41 e 44 dello Statuto dell’Università di Torino, il Consiglio delibera che il prof. Adriana Luciano e Angelo Pichierri potranno far parte del Consiglio di Corso di Studi della Laurea Specialistica Interfacoltà in Sociologia.

La prof.sa Poggi richiede la nomina a cultore della Materia del dott. Francesco Pallante (curriculum all’allegato 2): il consiglio approva all’unanimità.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 08/04/2002

Il Consiglio si riunisce presso la Sala Lauree della sede di Via Sant’Ottavio 20, Torino, alle ore 9.30. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma. Sono presenti i professori Chiosso, Cotti Cometti, Fulcheri, Corti, Pichierri, Giani, Luciano, Milanaccio, Pinottini, Muttini, Ceppa, , Mariani, Naso, Rossati, Comba, Di Pol, Guglielminetti, Valsania; i ricercatori Amatuzzi, Bruschi, Castagnoli, Corrao, Masiero, Iovino, Panizza, Trinchero, Rosso, Quaglia, Ratti; i rappresentanti degli studenti Lo Bue. Giustificano l’assenza: Bonanate, Bruschi.

Ordine del Giorno

Comunicazioni

Pratiche studenti

Programmi dei corsi A.A. 2002-2003

Orientamento

Tutorato: proposte e impostazioni a confronto

Risultati dei test di orientamento: definizione dei profili degli studenti

Varie ed eventuali

Comunicazioni

Il presidente segnala che la Regione Piemonte ha sanato la situazione dei laureati della Facoltà di Scienze della Formazione per ciò che attiene all’accesso ai concorsi per Educatori Professionali.

La prof.sa Lemma annuncia che i parametri di legge nel rapporto tra numero degli studenti e numero dei docenti non verranno considerati vincolanti dal Comitato Nazionale di Valutazione del Sistema Universitario per i prossimi tre anni, ma, naturalmente, è utile che il Corso di Laurea si uniformi per tempo a tali parametri. La prof.sa Giani interviene segnalando l’opportunità di aumentare il più presto possibile il numero di docenti nei corsi dove maggiore è il numero degli studenti. Il prof. Chiosso suggerisce di esaminare la possibilità di retribuire ad ogni docente le ore di lezione eccedenti le novanta annue.

La prof.sa Luciano rende edotto il Consiglio circa la destinazione dei finanziamenti regionali per le lauree professionalizzanti, così come risulta dall’allegato 1.

Pratiche studenti

Il Consiglio delibera sulle pratiche studenti come da allegato 2.

Il prof. Guglielminetti comunica che il 75% degli studenti che hanno fatto il passaggio in regime di sperimentazione dall’ordinamento quadriennale a quello triennale avendo conseguito più di 80 CFU non ha un piano di studi allineato con la tabella 18.

Poiché il regime di sperimentazione è in vigore fino alla sessione di esami dell’aprile 2002, rientrano nelle norme di tale regime, e dunque sono dispensati dal riallineamento del piano di studi con la tabella 18, tutti gli studenti che hanno concluso gli esami entro il 30 aprile 2002 e ciò indipendentemente dalla data di laurea. La prof.sa Luciano chiede inoltre di trovare soluzioni di riallineamento che non penalizzino gli studenti che non riuscissero a terminare gli esami entro il 30/4/2002.

Programmi dei corsi A.A. 2002-2003

Il Consiglio approva all’unanimità i programmi dei corsi presentati dai docenti come da allegato 3.

5. Tutorato

Il prof. Rossati, delegato del CCL di Scienze dell’Educazione per il tutorato, suggerisce che il tutorato sia effettuato da studenti degli ultimi anni o da neo-laureati, ritenendo che la figura del docente sia inidonea a ricoprire questo incarico. Il prof. Fulcheri delinea la complessità della figura del tutor, distinguendo tutor didattico e tutor di metodo.

7. Varie ed eventuali

Si richiede di integrare la commissione orientamento con due nuovi membri; in mancanza di volontari i nuovi componenti verranno designati dal Presidente.

Si richiede di bandire per l’A.A. 2002-2003 un contratto per personale tecnico-amministrativo per il funzionamento della Segreteria della sede di Savigliano; i fondi per detto contratto sono già stati assegnati con Decreto Rettorale. Il Consiglio approva all’unanimità.

Per mancanza di tempo la discussione sui punti 4 e 7 viene rinviata a successive riunioni del Consiglio.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 07/05/2002

Il Consiglio si riunisce presso l’aula 16 della sede di Via Sant’Ottavio 20, Torino, alle ore 14. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma. Sono presenti i professori, Barberis, Chiosso, Colombero, Corti, Cotti Cometti, Pichierri, Luciano, Mariani, Milanaccio, Pinottini, Poggi, Muttini, Rossati, Comba, Grimaldi, Guglielminetti, Naso, Pareti, Pontremoli, Valsania; i ricercatori Amatuzzi, Azzolini, Bruschi, Castagnoli, Corrao, Masiero, Iovino, Pattono, Perissinotto, Quaglia, Trinchero; i rappresentanti degli studenti Campione, Lo Bue, Audenino. Giustifica l’assenza la prof.sa Rosso.

Ordine del Giorno

Comunicazioni

Pratiche Studenti

Tutorato

Risultati dei test di orientamento: definizione dei profili degli studenti

Test di orientamento in ingresso A.A. 2002-2003

Varie ed eventuali

1. Comunicazioni

Si decide di rendere nota, anche attraverso pubblicazione in Rete, la Delibera regionale che regolamenta l’accesso alla Professione da parte degli Educatori Professionali.

Si procede all’individuazione dei titolari degli insegnamenti della Facoltà di Scienze della Formazione nel Corso Interfacoltà per Educatore Professionale: Dott.sa Lorena Milani (settore disciplinare – M-PED/01), Dott. Paolo Bianchini (settore disciplinare – M-PED/02), Prof.sa Marisa Pavone (settore disciplinare – M-PED/03), Dott. Roberto Trinchero (settore disciplinare – M-PED/04), Prof. Ugo Bonanate (settore disciplinare – M-FIL/03), Prof.sa Patrizia Lemma (settore disciplinare – MED/42), Dott.sa Sabrina Corrao (settore disciplinare – SPS/07), Prof. Paolo Sibilla (settore disciplinare – M-DEA/01)

Si affronta la questione dell’istituzione del numero programmato di immatricolazioni nei vari Corsi di Laurea della Facoltà. Il prof. Chiosso illustra gli attuali meccanismi di finanziamento alla Facoltà, mettendo l’accento sul fatto che un elevato numero di iscritti non è premiante in termini di finanziamenti, poiché non è prevista l’assegnazione di altre risorse alla Facoltà anche a fronte di un maggior numero di iscritti. La prof.sa Lemma segnala che, secondo le attuali disposizioni del Nucleo di Valutazione, il massimo numero di iscritti al Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione, determinato in base al numero complessivo dei docenti, è da stabilirsi in 460 unità, per la sede di Torino e 230 per la sede di Savigliano. Intervengono nel dibattito il prof. Milanaccio, il prof. Fulcheri, il prof. Guglielminetti e la prof. Giani, dichiarandosi a favore dell’istituzione del numero programmato.

Si decide di porre all’ordine del giorno l’istituzione del numero programmato.

Si approva a maggioranza con un voto contrario e otto astenuti.

2. Pratiche studenti

Il Consiglio delibera sulle pratiche studenti come da allegato 1.

In ordine all’obbligo di riallineamento con la tabella XVIII dei piani di studio degli studenti che abbiano effettuato il passaggio al nuovo ordinamento didattico lo scorso a.a. avendo maturato almeno 80 CFU e usufruendo delle norme transitorie, il CCL – dopo aver ribadito la sussistenza dell’obbligo esclusivamente per coloro che non abbiano ancora sostenuto tutti gli esami a suo tempo inseriti nel piano di studio alla data del 30 aprile 2002 (ultima sessione d’esame valida per l’a.a. 2000-01) – delibera, con la sola astensione dei prof.ri Di Pol e Pinottini, quanto segue:

essendosi riscontrate incongruenze con i vincoli tabellari negli ambiti delle discipline 1) igienico-sanitarie, 2) giuridiche, sociali ed economiche, 3) storiche e artistiche, la Commissione Pratiche Studenti provvederà a richiamare tutti gli studenti interessati, disponendo le opportune variazioni e integrazioni del piano di studio, ove possibile rispettando il tetto di 180 CFU, e altrimenti in eccedenza rispetto allo stesso.

In particolare, gli studenti che debbano ricuperare 1 oppure 3 CFU nelle attività formative affini, ambito delle discipline storiche e artistiche, potranno farlo previa presentazione di una relazione, secondo modalità concordate con il docente, presso la cattedra di “Teoria e Tecniche del teatro educativo e sociale” (Prof. A. Pontremoli). Tali relazioni andranno valutate con un voto in trentesimi, da annotare su registro appositamente aperto dalla Segreteria Studenti.

Gli studenti che debbano invece ricuperare da un minimo di 5 a un massimo 20 CFU negli ambiti disciplinari sopra specificati, potranno farlo scegliendo tra le discipline attivate nell’a.a. in corso e afferenti agli ambiti suddetti.

I colleghi interessati dalla disposizione provvederanno all’istituzione di un appello dedicato straordinario “per integrazione crediti”, svincolato dalle norme altrimenti vigenti circa la prenotazione esami via internet, da celebrarsi in coda agli appelli ordinari. Il primo di tali appelli sarà celebrato nel corrente mese di maggio, l’ultimo nel febbraio 2003. Oltre tale data, che ha valore di limite invalicabile, gli studenti che non avranno ancora provveduto a riallineare il proprio piano di studio, potranno farlo via appello ordinario.

3. Tutorato

La prof.sa Lemma espone le linee guida sul tutorato predisposte dall’Ateneo e propone un modello di tutorato basato su colloqui personali tra docenti e studenti per la sede di Savigliano, dove il rapporto numerico tra studenti e docenti è più vicino a quello ottimale per questo tipo di tutorato, mentre suggerisce un modello di tipo cognitivo per la sede di Torino. La prof.sa Lemma illustra poi un progetto di tutorato cognitivo basato su un’attività di informazione e consulenza effettuata in uno sportello denominato “spazio tutorato” e sulle seguenti attività mirate:

1° anno: accoglienza, prova di ingresso, potenziamento nelle capacità di studio, potenziamento nell’area linguistica;

2° anno: orientamento all’indirizzo, panoramiche sul mondo del lavoro;

3° anno: accompagnamento ai tirocini, job placement.

Si mette ai voti per la sede di Torino l’adozione del modello di tutorato cognitivo

Il consiglio approva con un solo voto contrario

Si conviene che i docenti della sede di Savigliano si consulteranno tra loro al fine di elaborare una proposta per un progetto di tutorato per tale sede, proposta che dovrà essere discussa nel prossimo CCL.

6. Varie ed eventuali

Il prof. Valsania segnala alcune inadempienze da parte dell’amministrazione comunale e chiede mandato al Consiglio di effettuare tutti i passi necessari per ottenere dall’amministrazione comunale il rispetto degli impegni presi e per vagliare eventuali soluzioni alternative a quelle offerte da Savigliano: il mandato viene accordato.

La prof.sa Luciano propone l’istituzione di un Master Universitario per il Management della Formazione Professionale e delle Politiche del Lavoro (v. allegato 2): il Consiglio approva all’unanimità.

La prof.sa Giani segnala la rinuncia all’incarico di Cultore della disciplina in Psicologia dello Sviluppo A da parte della dott.sa Patrizia Valorio e chiede che detto incarico venga assunto dalla dott. Mara Russo: il Consiglio approva all’unanimità.

La discussione dei punti 4 e 5 viene rimandata ad altra data.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 21/05/2002

Il Consiglio si riunisce presso l’aula 16 della sede di Via Sant’Ottavio 20, Torino, alle ore 14. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma. Sono presenti:

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Rappr. studenti
Chiosso	Ceppa	Amatuzzi	Audenino
Pichierri	Corti	Azzolini	Lo Bue
	Guaraldo	Bruschi	Rossetti
Professori straordinari	Lemma	Castagnoli
Giani	Rossati	Corrao
Luciano	Comba	Fulcheri
Luzzatto	Di Pol	Gribaudo
Milanaccio	Grimaldi	Grimaldi
Muttini	Guglielminetti	Iovino
	Mariani	Masiero
	Potremoli	Panizza
	Valsania	Pattono
		Perissinotto
		Ratti
		Rosso
		Tinti
		Trinchero

Giustificano l’assenza le prof.se Naso e Pareti e la Sig.na Campione.

Ordine del Giorno

Comunicazioni

Risultati dei test di orientamento: definizione dei profili degli studenti

Test di selezione e orientamento in ingresso A.A. 2002-2003

Nomina del responsabile di Corso di Laurea per la redazione dei calendari delle sedute degli esami di laurea.

Nomina della commissione per il tutorato

Varie ed eventuali

1. Comunicazioni

La prof.sa Lemma informa il Consiglio circa i vari adempimenti per l’attivazione del numero programmato nel Corso di Laurea.

2. Risultati dei test di orientamento: definizione dei profili degli studenti

Il dott. Perissinotto illustra i risultati del test di orientamento degli studenti effettuato nell’autunno 2001 evidenziandone limiti e portata.

3. Test di selezione e orientamento in ingresso A.A. 2002-2003

Si stabilisce che il test di selezione e orientamento per l’A.A. 2002-2003 verrà affidato a una società specializzata per ciò che attiene alla gestione dell’evento e all’elaborazione dei dati, mentre si mette ai voti la scelta di far elaborare i contenuti del test medesimo da docenti afferenti al Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione; 10 votanti si dicono favorevoli all’elaborazione dei contenuti del test da parte di una commissione del Corso di Laurea, 5 votanti si esprimo a favore di un impegno della commissione solo per la verifica di contenuti elaborati all’esterno, 4 votanti si astengono. Si decide dunque per l’elaborazione dei contenuti del test da parte di una commissione del Corso di Laurea. Si costituisce dunque la commissione per i test di selezione e orientamento: Patrizia Lemma (presidente), Paola Corti, Serenella Iovino, Roberta Pattono, Alessandro Perissinotto, Roberto Trinchero.

4. Nomina del responsabile di Corso di Laurea per la redazione dei calendari delle sedute degli esami di laurea.

Viene nominato responsabile di Corso di Laurea per la redazione dei calendari delle sedute degli esami di laurea il dott. Claudio Masiero.

5. Nomina della commissione per il tutorato

Viene nominata presidente della commissione per il tutorato la dott.sa Barbara Bruschi.

6. Varie ed eventuali

Il Consiglio approva il cambio di destinazione didattica del prof. Ceppa che passa dal settore scientifico M-FIL/06 al settore M-FIL/01.

Il Consiglio approva i seguenti cambiamenti nella denominazione e nella titolarità dei corsi:

Filosofia teoretica A (laurea specialistica), prof. Trinchero, diviene Filosofica Teoretica II;

il prof. Ceppa diventa titolare del corso di Filosofia teoretica A nella laurea di base.

Il dott. Perissinotto chiede la nomina a cultore della materia in Teoria e tecniche dei nuovi media (laurea di base) della dott.sa Roberta Volpato, si allega curriculum(v. allegato 1).

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 05/06/2002

Il Consiglio si riunisce presso l’aula 15 della sede di Via Sant’Ottavio 20, Torino, alle ore 10. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti:

Professori straordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Rappr. studenti
Giani	Lemma	Amatuzzi	Campione
Luciano	Comba	Bruschi	Lo Bue
	Guglielminetti	Castagnoli
	Mariani	Chiossoo
	Naso	Fulcheri
	Potremoli	Gribaudo
		Masiero
		Pattono
		Perissinotto
		Rosso
		Trinchero

Giustificano l’assenza i prof.ri Poggi, Corti, Valsania, Grimaldi, Di Pol, Rossati

Ordine del Giorno

Comunicazioni

Pratiche studenti

Tutorato: sviluppi e proposte operative

Borse di studio art. 52

Borse di studio “150 ore” per studenti

Contratti integrativi

Contratto per “Tecnico a tempo determinato”

8. Varie ed eventuali

Comunicazioni

Il prof. Chiosso informa il Consiglio e i docenti interessati circa i vincoli e i criteri per la denominazione dei corsi nel Corso di Laurea Interfacoltà per Educatori Professionali.

Pratiche studenti

Il prof. Guglielminetti segnala l’approvazione della pratica di una studentessa che, pur avendo titolo per l’iscrizione alla laurea specialistica, ha optato, per motivi lavorativi, per l’iscrizione a un corso di laurea di primo livello. A fronte di una richiesta di delucidazioni in merito da parte della prof.sa Muttini, la prof.sa Lemma specifica che la laurea specialistica non dà diritto al titolo di Educatore Professionale, come invece accade nella laurea di base, dunque, nel caso del profilo professionale degli Educatori Professionali, la laurea specialistica non costituisce titolo sostitutivo rispetto a quello della laurea di base.

Il prof. Chiosso chiarisce che con la Delibera del Consiglio Regionale del 12/11/2001 la Regione si impegna a chiudere le scuole regionali per educatori, a riconoscere i laureati dei Corsi di Laurea Triennali della Facoltà di Scienze dell’Educazione, a contribuire al Corso di Laurea Interfacoltà. Dal canto suo l’Università avvia a proprie spese il Corso di Laurea Interfacoltà (DM 520/98) e riconosce fino a 120 CFU agli Educatori Professionali con formazione extrauniversitaria che dunque potranno conseguire la Laurea sostenendo esami per almeno 60 CFU e l’esame di laurea.

Il Consiglio delibera sulle pratiche studenti come da allegato 2.

Tutorato

La prof.sa Bruschi, presidente della Commissione Tutorato, informa il Consiglio circa le caratteristiche del progetto in corso per l’attività di tutorato. L’intervento della prof.sa Bruschi è riassunto nel testo dell’allegato 1.

La prof.sa Castagnoli informa che nella sede di Savigliano il tutorato, almeno per l’A.A. 2002-2003, sarà basato sul lavoro di due commissioni, la prima preposta all’accoglienza dello studente e al suo orientamento sia universitario, sia professionale; la seconda commissione si occuperà invece di sostegno al conseguimento del risultato.

4. Borse di studio art. 52

La prof.sa Lemma rende edotto il Consiglio circa la situazione delle borse di studio riferita all’A.A. e suggerisce di mantenere lo stesso numero di borse, variando però la distribuzione tra la sede di Torino e quella di Savigliano. La prof.sa Giani e il prof. Milanaccio suggeriscono una ridistribuzione delle borse anche tra le varie aree disciplinari. Il Consiglio approva all’unanimità la seguente distribuzione delle borse:

Area	Sede di Torino	Sede di Savigliano
Storica	2 borse semestrali	nessuna
Filosofica	2 borse semestrali	1 borsa semestrale
Pedagogica	3 borse semestrali	1 borsa semestrale
Sociologica	3 borse semestrali	1 borsa semestrale
Antropologica	1 borsa semestrale	1 borsa semestrale
Psicologica	2 borse semestrali	1 borsa semestrale
Economia, lavoro e organizz.	1 borsa semestrale finanziata con i fondi della Direttiva Regionale	nessuna
Artistica	1 borsa semestrale finanziata con i fondi della Direttiva Regionale	nessuna
Della salute	1 borsa semestrale finanziata con i fondi della Direttiva Regionale	nessuna
Metodologica	4 borse annuali	nessuna

5. Borse di studio “150 ore” per studenti

Il Consiglio approva all’unanimità di assegnare 5 borse 150 ore per studenti che verranno impiegati all’interno della biblioteca

6. Contratti integrativi

Il consiglio approva all’unanimità il bando dei seguenti contratti integrativi

Destinazione	N° contratti	Importo per ciascun contratto
Tirocinio emotivo	5
Area Economia, lavoro e organizz.	1 finanziato con i fondi della Direttiva Regionale
Area della salute	1 finanziato con i fondi della Direttiva Regionale

destinati al tirocinio emotivo. Il Consiglio approva all’unanimità il bando di un contratto integrativo nell’Area economia, lavoro e organizzazione.

Contratto per “Tecnico a tempo determinato”

La prof.sa Lemma propone di utilizzare i fondi precedentemente destinati al contratto di collaboratore tecnico a tempo determinato attualmente attribuito al dott. Alberto Parola per un contratto di collaboratore tecnico da impiegare per il coordinamento del servizio di tutorato. Il Consiglio approva all’unanimità.

Varie ed eventuali

Si propone di bandire nuovamente i due contratti di prestazione d’opera stipulati ai sensi e per gli effetti dell’art. 104 del Regolamento d’Ateneo per l’Amministrazione, la Finanza e la Contabilità. Il Consiglio approva all’unanimità. Il personale così reclutato dovrà essere impiegato nella segreteria del Corso di Laurea Interfacoltà in Educatore Professionale, una unità presso la sede di Torino, l’altra presso la sede di Savigliano, così come da scheda risorse inviata a MIUR e da accordi presi con la Regione Piemonte.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 18/09/2002

Il Consiglio si riunisce presso l’auditorium Multilab della sede di Via Sant’Ottavio 20, Torino, alle ore 9.15. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Le presenze e le assenze risultano dalla tabella seguente:

Professori ordinari f.r.	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Castronovo (ass.)	Ceppa (ass.)	Amatuzzi (pres.)	Arace (ass.)
Gallino (ass.)	Colombero (pres.)	Azzolini (pres.)	Auteri (ass.)
	Corti (pres.)	Baldissera (ass.)	Migliore (ass.)
Professori ordinari	Fagiani (pres.)	Bertero (ass.)	Pacini (ass.)
Barberis (pres.)	Guaraldo (ass.)	Borgna (ass.)	Papa (ass.)
Bonanate (ass.)	Lemma (pres.)	Bruschi (pres.)	Robotti (ass.)
Chiosso (pres.)	Pinottini (pres.)	Caranta (ass.)
Cotti Cometti (ass.)	Rossati (pres.)	Castagnoli (pres.)	Rappr. studenti
De Palma (ass.)	Varisco (ass.)	Corrao (pres.)	Audenino (ass.)
Pichierri (ass.)	Bucciarelli (pres.)	Fulcheri (pres.)	Campana (ass.)
Sibilla (ass.)	Comba (pres.)	Gribaudo (pres.)	Campione (pres.)
Trinchero (ass.)	Di Pol (ass. giust.)	Grimaldi (pres.)	Lo Bue (pres.)
	Gobbo (ass.)	Iovino (pres.)	Rossetti (ass.)
Professori straordinari	Grimaldi (pres.)	Lunardon (ass.)
Giani (pres.)	Guglielminetti (pres.)	Marvulli (ass.)
Luciano (pres.)	Mariani (pres.)	Masiero (pres.)
Luzzatto (pres.)	Naso (pres.)	Massa Pinto (ass.)
Milanaccio (pres.)	Pareti (pres.)	Panizza (ass.)
Muttini (pres.)	Potremoli (pres.)	Pattono (pres.)
	Valsania (pres.)	Perissinotto (pres.)
		Poggi (ass.)
		Quaglia (pres.)
		Ratti (pres.)
		Rosso (pres.)
		Tinti (ass.)
		Trinchero (pres.)
		Vittoz (ass.)

1. Comunicazioni

Il dott. Perissinotto comunica al Consiglio i dati relativi agli iscritti al test di ingresso al Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione: i candidati iscritti al test d’ingresso per la sede di Torino sono 544; i posti disponibili nel Corso di Laurea per la sede di Torino sono 460; i candidati iscritti al test d’ingresso per la sede di Savigliano sono 106; i posti disponibili nel Corso di Laurea per la sede di Savigliano sono 180. La prof.sa Lemma comunica al Consiglio i dati relativi agli iscritti al test di ingresso al Corso di Laurea Interfacoltà per in Educatore Professionale: i candidati iscritti al test d’ingresso per la sede di Torino sono 117; i candidati iscritti al test d’ingresso per la sede di Cuneo-Savigliano sono 47.

2. Commissioni per le borse di studio

Le commissioni per l’assegnazione delle borse di studio post‑laurea vengono così stabilite:

Area	Commissione
Storica	Barberis, Naso, Castagnoli
Filosofica	De Palma, Panizza, Valsania
Pedagogica	Di Pol, Mariani, Pavone
Sociologica	Milanaccio, Grimaldi, Corrao
Antropologica	Sibilla, Guaraldo, Comba
Psicologica	Giani, Borraccino, Rossati
Economia, lavoro e organizzazione	Luciano, Pichierri, Rosso
Artistica	Pontremoli, Petrini, Gedda
Della salute	Borracino, Lemma, Fagiani
Metodologica	Baldissera, Grimaldi, R. Trinchero

3. Tirocini situazione attuale e prospettive per la sede di Torino e la sede di Savigliano

La prof.sa Luciano illustra al Consiglio la situazione dei tirocini per la sede di Torino.

Interviene nel dibattito la prof.sa Muttini, suggerendo lo svolgimento di riunioni preliminari nelle quali chiarire doveri e diritti dei tirocinanti.

La prof.sa Luciano suggerisce inoltre di effettuare una riunione con tutti gli Enti di tirocinio e invita i docenti a segnalare tempestivamente eventuali disfunzioni.

Il prof. Valsania riferisce circa la ricognizione degli Enti di tirocinio fatta nell’area di Savigliano (v. allegato 3)e propone una gestione autonoma dei tirocini per la sede di Savigliano; a tal fine i docenti afferenti alla sede di Savigliano procederanno alla nomina di un’apposita commissione.

4. Organizzazione didattica ed edilizia sedi di Savigliano.

Il prof. Valsania comunica che la sede di Savigliano potrà disporre immediatamente di aule provvisorie e che sono iniziati i lavori di ristrutturazione dell’ospedale militare di cui l’università mantiene la proprietà delegando però la responsabilità della ristrutturazione al Comune di Savigliano.

5. Varie ed eventuali

Il prof. Di Pol richiede il trasferimento di titolarità del proprio insegnamento dalla sede di Torino alla sede di Savigliano: il Consiglio approva all’unanimità. (v. allegato 4)

La prof.sa Luciano richiede il trasferimento di titolarità del proprio insegnamento dalla sede di Savigliano alla sede di Torino: il Consiglio approva all’unanimità con la sola astensione della prof.sa Luciano. (v. allegato 5)

Il consiglio approva all’unanimità le relazioni didattiche dei ricercatori.

Il consiglio approva all’unanimità le pratiche studenti come da allegato 1.

Il prof. Valsania comunica l’inizio di una collaborazione tra la sede di Savigliano e l’università francese di Tours.

La prof.sa Bruschi chiede la nomina a cultore della materia nelle commissioni d’esame di Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento e di Metodi e tecniche della didattica in Rete del dott. Andrea Montorio (v. curriculum allegato 2): il Consiglio approva all’unanimità.

La prof.sa Luciano ribadisce la necessità di nominare e riunire il Comitato di Indirizzo del Corso di Laurea

La dott.sa Corrao presenta le sue dimissioni dalla Commissione Pratiche Studenti causa impegno in altre commissioni: il Consiglio approva all’unanimità.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 21/10/2002

Il Consiglio si riunisce presso l’aula 15 della sede di Via Sant’Ottavio 20, Torino, alle ore 9.30. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco.

Professori ordinari f.r.	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Castronovo	Ceppa	Amatuzzi *	Arace
Gallino *	Colombero *	Azzolini	Auteri
	Corti *	Baldissera	Migliore
Professori ordinari	Fagiani *	Bertero	Pacini
Barberis *	Guaraldo *	Borgna *	Papa
Bonanate *	Lemma *	Bruschi *	Robotti
Chiosso *	Pinottini	Caranta
Cotti Cometti	Rossati *	Castagnoli *	Rappr. studenti
De Palma	Varisco	Corrao *	Audenino
Pichierri *	Bucciarelli	Fulcheri	Campana
Sibilla	Comba *	Gribaudo *	Lo Bue *
Trinchero	Di Pol	Iovino *	Rossetti
	Gobbo	Lunardon
Professori straordinari	Grimaldi	Marvulli
Giani *	Guglielminetti *	Masiero *
Luciano *	Mariani *	Massa Pinto
Luzzatto	Naso	Panizza *
Milanaccio	Pareti	Pattono *
Mattini *	Potremoli	Perissinotto *
	Valsania *	Poggi
		Quaglia
		Ratti
		Rosso *
		Tinti
		Trinchero *
		Vittoz

Giustificano l’assenza la prof.sa Naso, il prof Di Pol, la prof.sa Pareti, il prof. Pontremoli, il prof. Grimaldi

1. Comunicazioni

Non vi sono comunicazioni

2. Proposta di istituzione di un nuovo corso di laurea tabella 18 in Scienze della formazione e comunicazione in rete.

La prof.sa Lemma avvia il dibattito sull’istituzione del nuovo corso di laurea tabella 18 in Scienze della formazione e comunicazione in Rete.

Il prof. Gallino illustra il progetto elaborato dalla Commissione da lui diretta (v. progetto allegato 1).

Interviene la prof.sa Luciano illustrando un proprio progetto di riorganizzazione del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione (v. progetto allegato 2)

Interviene il dott. Perissinotto che si dichiara favorevole all’istituzione del nuovo Corso di Laurea; al tempo stesso però, propone che, tanto nel titolo quanto nei contenuti, alle tematiche dell’e‑learning si affianchino quelle più generali dell’educazione attraverso i media e ciò anche per ribadire la centralità del ruolo culturale delle Scienze dell’Educazione nel campo della Comunicazione.

Il prof. Milanaccio si dichiara favorevole all’istituzione del nuovo Corso di Laurea sottolineandone il valore innovativo e la capacità di attrarre studenti provenienti da bacini di utenza diversi da quelli abituali.

La prof.sa Mariani si dichiara contraria all’istituzione del nuovo Corso di Laurea proponendo piuttosto di consolidare, sul piano delle risorse e del progetto culturale, l’attuale Corso di Laurea di Scienze dell’Educazione.

Il prof. Chiosso sottolinea l’opportunità di dividere il percorso formativo degli educatori e dei formatori da quello degli esperti di e‑learning e ciò per meglio distinguere professionalità che avranno interlocutori diversi nel mondo del lavoro; si dichiara dunque favorevole all’istituzione del nuovo Corso di Laurea.

La prof. Giani appoggia l’idea di valutare la scelta del nome del nuovo Corso di Laurea considerando anche il parere degli studenti della scuola superiore.

Si mette ai voti l’istituzione del nuovo Corso di Laurea , il Consiglio approva con 13 voti favorevoli, 4 contrari, 7 astenuti.

Si nomina una commissione destinata alla progettazione del nuovo Corso di Laurea e al coordinamento con gli altri Corsi di Laurea che insistono sulla stessa tabella 18, la commissione sarà composta dalla Prof.sa Lemma, dal prof. Chiosso, dal prof. Grimaldi, dal Prof. Milanaccio, dal prof. Bonanate, dal dott. Trinchero e dal dott. Perissinotto.

3. Nomina del comitato di indirizzo per il Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione.

Vengono nominati i tre membri accademici del Comitato di Indirizzo individuati nella prof.sa Luciano, nel prof. Grimaldi e nella prof.sa Bruschi. Quali membri non accademici vengono individuati i seguenti nominativi: dott.sa Astrologo Dunia (Isvor Fiat), dott. Cerreti Giancarlo (CGIL Piemonte), dott. De Giacobini Carlo (Forum Terzo Settore, Radio Torino Popolare), dott.sa Formento Daniela (Regione Piemonte – Settore Musei), dott.sa Gianesin (Regione Piemonte – Settore Politiche Sociali), dott.sa Ferrero Anna (Acta Consulting), dott.sa Ricciuto, dott. Spadarotto Luigi (Associazione Italiana Formatori), dott. Viano Francesco (Regione Piemonte). Il Consiglio dà mandato alla Presidente di inserire nel comitato altri membri non accademici.

4. Pratiche studenti.

Il Consiglio approva i piani di studio dei seguenti studenti: Amato Lorella, Iozzo Vittoria, Riva Maurizio.

5. Stato di avanzamento delle procedure per la gestione dei tirocini, sede di Savigliano.

Il prof. Valsania riferisce in merito.

6. Varie ed eventuali

Il prof. Milanaccio chiede la nomina a cultore della materia per l’insegnamento di Sociologia della dott.sa Fiorenza Gamba (v. curriculum allegato 3): il Consiglio approva all’unanimità.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 25/11/2002

Il Consiglio si riunisce presso l’aula 3 della sede di Via Sant’Ottavio 20, Torino, alle ore 120. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco.

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis	Ceppa*	Amatuzzi*	Migliore
Bonanate	Colombero	Azzolini	Pacini
Cotti Cometti	Corti*	Castagnoli
Pichierri	Borgna*	Fulcheri	Rappr. studenti
	Bruschi*	Masiero*	Audenino
Professori straordinari	Lemma*	Nosari*	Campana
Fagiani	Pareti	Panizza	Campione
Giani*	Rossati*	Papa	Lo Bue
Grimaldi*	Pinottini	Pattono	Rossetti
Luciano*	Bucciarelli*	Perissinotto*
Luzzatto	Comba*	Quaglia*
Milanaccio	Poggi	Ratti
Muttini*	Guglielminetti*	Rosso
	Mariani*	Trinchero*
	Naso*	Chiosso*
	Potremoli

Giustificano l’assenza il prof. Bonanate, la dott.sa Pattono, il prof. Luzzatto, la prof.sa Pareti, la prof. Rosso e il prof. Pontremoli

1. Comunicazioni. Il prof. Rossati comunica che il giorno 31/1/2003 si terrà presso l’Aula Magna dell’Ateneo un convegno sul ruolo dell’Educatore Professionale.

2. Rapporti con la Regione Piemonte: il consulente nelle interazioni familiari.

La prof.sa Lemma espone lo stato dei rapporti con la Regione per ciò che concerne il riconoscimento dei Laureati del Corso di Laurea nei concorsi per Educatori. Emerge l’impossibilità di tale riconoscimento per il curriculum Consulente nelle interazioni familiari.

Il prof. Chiosso ribadisce la necessità di chiudere il curriculum Consulente nelle interazioni familiari, ma, al tempo stesso di mantenere il piano di studi di detto curriculum adottando per esso la stessa denominazione del curriculum Educatore professionale socio-culturale (o quella di Animatore professionale socio‑educativo nel momento in cui verrà abbandonata la denominazione di Educatore). All’interno di tale curriculum verrà individuato un percorso formativo dell’educazione ed un percorso formativo della famiglia; le modalità di definizione di tali percorsi e dei loro contenuti verranno stabiliti da una commissione composta dal Prof. Chiosso, dalla Prof.sa Luciano, dalla prof.sa Giani (per l’area psicologica), dalla prof.sa Mariani e dal dott. Trinchero

La prof. Giani si rammarica delle scelte della Regione ribadendo l’utilità del curriculum per Consulente nelle interazioni familiari; al tempo stesso, vista l’impossibilità di operare altrimenti, ella si dichiara d’accordo con la soluzione prospettata dal prof. Chiosso.

Il consiglio approva la proposta all’unanimità.

La prof.sa Luciano propone una riflessione sul nuovo ruolo della Regione e sulla necessità di concertazione con tale Ente anche attraverso il Comitato di indirizzo del Corso di Laurea.

3. Direttiva Regionale: stato dell'arte e decisioni necessarie

La prof.sa Luciano propone che i 3 CFU che alcuni studenti ottengono attraverso i Corsi di Riallineamento vengano conteggiati o all’interno del monte crediti del tirocinio o all’interno del monte crediti dell’esame opzionale. Dopo un dibattito in cui intervengono la Prof.sa Bruschi, il dott. Perissinotto, la prof.sa Giani, la prof.sa Borgna e il prof. Guglielminetti che suggerisce, e formula la proposta, di collocare i 3 CFU all’interno del monte ore del solo tirocinio. Viste le diffuse perplessità del consiglio intorno alla possibilità di conteggiare tali crediti all’interno del monte crediti dell’esame opzionale la prof.sa Luciano riformula la propria proposta. In considerazione del fatto che l’insieme di queste attività dovranno essere riviste alla luce dell’istituzione dei TARM, che probabilmente richiederanno un diverso utilizzo dei 9 CFU previsti per attività libere, il consiglio approva all’unanimità la proposta del prof. Guglielminetti ma limitatamente ai 3 CFU maturati attraverso le attività dell’A.A. 2001-2002 e dell’A.A. 2002-2003.

4. Pratiche studenti

Su proposta del prof. Guglielminetti, si stabilisce che per gli studenti provenienti da altre facoltà e/o da altri Atenei, il riconoscimento dei CFU per gli studenti con più di 80 CFU andrà fatto in accordo con il dettato della Tabella 18.

Il Consiglio approva le pratiche studenti come da allegato 1.

5. Varie ed eventuali

La prof.sa Luciano informa il Consiglio circa l’approvazione del finanziamento regionale di due azioni di sistema concernenti le attività formative di tipo informatico. La prof.sa Luciano propone di utilizzare tali finanziamenti per fornire un appoggio tecnico alla segreteria e alle aule informatiche e per estendere a tutti gli studenti i corsi per il conseguimento della Patente Europea del Computer, ritenendo che questo tipo di corso possa sostituire quelli di Informatica di Base a suo avviso ormai obsoleti e inutili. Intervengono nel dibattito il prof. Grimaldi e il dott. Trinchero che ribadiscono invece l’attualità e la perspicuità dei corsi di Informatica di Base, seguiti da un gran numero di studenti.

La prof.sa Muttini propone la nomina a cultore della materia in Pedagogia Speciale della dott.sa Susanna Piacenza (v. curricullum allegato): il Consiglio approva all’unanimità.

La prof.sa Giani Muttini propone la nomina a cultore della materia in Psicologia dello Sviluppo dei dott.ri: Bozzato Paolo, Crippa Elena e Russo Mara (v. curricula allegati), in sostituzione delle dott.se Arace Angelica e Scarzello Donatella: il consiglio approva all’unanimità.

La dott.sa Corrao propone la nomina a cultore della materia in Sociologia C (corso di Laurea in Scienze dell’Educazione - sede di Torino) del dott. Diego Iracà (v. curriculum allegato): il consiglio approva all’unanimità.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 09/12/2002

Il Consiglio si riunisce presso la sala lauree della sede di Via Sant’Ottavio 20, Torino, alle ore 9. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis	Ceppa	Amatuzzi *	Migliore
Bonanate *	Colombero *	Azzolini	Pacini
Cotti Cometti	Corti *	Castagnoli
Pichierri *	Borgna *	Fulcheri	Rappr. studenti
	Bruschi (G)	Masiero *	Audenino
Professori straordinari	Lemma *	Nosari (G)	Campana
Fagiani	Pareti *	Panizza	Campione
Giani *	Rossati *	Papa (G)	Lo Bue
Grimaldi *	Pinottini	Pattono *	Rossetti *
Luciano (G)	Bucciarelli *	Perissinotto *
Luzzatto	Comba *	Quaglia
Milanaccio (G)	Poggi *	Ratti
Muttini	Guglielminetti *	Rosso *
	Mariani *	Trinchero *
	Naso (G)
	Potremoli *

1. Comunicazioni.

Non vi sono comunicazioni

2. Valutazione del test di ingresso a.a. 2002-2003 e profili di orientamento.

Il dott. Perissinotto espone i risultati del test di ingresso dell’a.a. 2002-2003 e la loro valutazione in funzione dell’orientamento presentando i profili orientativi (v. allegato 1) ottenuti con la suddetta prova e proposti ad ogni singolo studente. Richiama poi la necessità di progettare i test di ingresso 2003-2004 anche in relazione all’istituzione dei Test di Accertamento dei Requisiti Minimi di Facoltà. La prof.sa Lemma chiede al Consiglio un pronunciamento circa l’opportunità di formulare i test 2003-2004 sul modello di quelli dell’anno precedente (70% delle domande basate sull’interpretazione di testi – 30% basato su domande di cultura generale e di ragionamento numerico) e di informare a tale modello anche i TARM. Il Consiglio approva all’unanimità. Il prof. Pontremoli segnala inoltre che si pensa di adottare il criterio dell’interpretazione testuale anche per i TARM.

3. Definizione del numero di studenti da ammettere nei corsi di laurea tab. 18

La prof.sa Lemma propone che il numero programmato di studenti per il corso di Scienze dell’Educazione sia di 350 unità. Il Consiglio approva con due astensioni e nessun voto contrario.

Il prof. Grimaldi propone che il numero programmato di studenti per il corso di Scienze della Formazione e della comunicazione in Rete sia di 100 unità. Il dott. Perissinotto propone invece un numero di 80. Il dott. Trinchero e il prof. Chiosso si schierano a favore della proposta del prof. Grimaldi. Il Consiglio approva la scelta del numero di 100 unità con due astensioni e nessun voto contrario.

4. Approvazione piani di studio dei corsi di laurea tab. 18

Il prof. Chiosso propone il piano di studi 2002-2003 per il Corso di Laurea per Scienze dell’Educazione come da allegato 2, specifica inoltre che l’insegnamento di Psicologia sociale dovrà avere un orientamento che contempli anche la sociologia del lavoro.

Il Consiglio approva con una astensione e nessun voto contrario.

Il prof. Grimaldi propone il piano di studi 2002-2003 per il Corso di Laurea per Scienze dell’Educazione come da allegato 3. La prof.sa Giani, in accordo con il prof. Rossati, suggerisce di inserire, al posto dell’esame di psicologia dello sviluppo, un esame di Psicologia della comunicazione. Il prof. Chiosso ribadisce l’importanza della psicologia dello sviluppo. Dopo un breve dibattito il Consiglio approva con sette astensioni e nessun voto contrario.

Il Consiglio decide che tutte le mutuazioni dovranno essere ufficialmente segnalate ai docenti interessati e, dove necessario, indicate sulla guida dello studente.

La prof.sa Lemma propone che i vari Corsi di Laurea prevedano un monte ore per attività a scelta e che non collochino in tale monte ore previsto dalla tabella solo un esame a scelta. La prof.sa Mariani manifesta la sua perplessità circa l’inclusione in tale monte crediti dei CFU maturati attraverso i corsi di riallineamento. Il dott. Perissinotto ricorda che oltre ai crediti occorre contemplare anche i debiti formativi e che i CFU maturati con i corsi di riallineamento dovrebbero proprio colmare questi debiti e non inserirsi tra le attività a scelta.

Il Consiglio approva all’unanimità la proposta della prof.sa Lemma riservando a successive sedute la discussione in merito ai corsi di riallineamento.

7. Pratiche studenti

Il consiglio approva all’unanimità del pratiche studenti come da allegato 4.

6. Varie ed eventuali

La prof.sa Lemma chiede ai docenti del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione di segnalare al dott. Trinchero, responsabile del C.d.L. per le infrastrutture informatiche, eventuali anomalie e discriminazioni nell’accesso degli studenti alle aule e alle attrezzature informatiche di Facoltà.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione dell’11/02/2003

Il Consiglio si riunisce presso l’aula 15 di Palazzo Nuovo alle ore 9.30. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario la prof.sa Mariani. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis	Ceppa*	Amatuzzi*	Migliore
Bonanate*	Colombero*	Azzolini*	Pacini
Cotti Cometti	Corti*	Castagnoli
Pichierri	Borgna*	Fulcheri	Rappr. studenti
Poggi*	Bruschi*	Masiero*	Audenino
Professori straordinari	Lemma*	Nosari (G)	Campana
Fagiani	Pareti*	Panizza*	Campione
Giani (G)	Rossati*	Papa	Lo Bue
Grimaldi (G)	Pinottini	Pattono	Rossetti
Luciano (G)	Bucciarelli*	Perissinotto (G)
Luzzatto	Comba*	Quaglia
Milanaccio (G)		Ratti*
Mattini (G)	Guglielminetti*	Rosso (G)
	Mariani*	Trinchero (G)
	Naso*
	Potremoli*

1. Comunicazioni.

Il presidente apre la seduta del CCL presentando un primo bilancio del periodo di presidenza sottolineando, tra gli impegni presi nei confronti dei colleghi all’inizio del mandato, la necessità di attivarsi nel verificare il rispetto dei ‘requisiti minimi’ secondo la Legge 17/01. La Commissione Didattica non ha, al momento, fornito supporto nel gestire i dati in oggetto soprattutto in occasione dell’apertura del nuovo CCL in e-learning, Scienze della formazione in Rete.

Il presidente del CCL chiede ai colleghi di collaborare con la Commissione per giungere entro il 20/2/03 a fornire i dati necessari al Senato Accademico. Intervengono i proff. Ceppa e Naso chiedendo chiarimenti in merito al testo di Legge in oggetto. La spiegazione riprende il fatto che il CCL è posto nella fascia C cui corrispondono 250 studenti iscritti calcolati sulla prestazione di 120 ore di didattica per docenti ordinari ed associati e di 60 ore per i ricercatori confermati. Il numero programmato è fissato a 400 mentre dovrà scendere a 250 studenti al fine di non dover ‘raddoppiare’ alcuni corsi di base. La discussione si orienta sulla necessità di fermare il numero programmato a 250, visto che a questi si aggiungeranno gli studenti iscritti a Savigliano, al CCL di Formazione in Rete e all’Interfacoltà. Si decide di rinviare la discussione e la votazione al momento in cui verranno presentati i dati relativi al rapporto docenti/studenti per l’a.a. 2003/04.

Il prof Chiosso interviene sottolineando la Ratio della legge a favore della qualità del servizio e propone però di mantenere il numero programmato a 350 iscritti essendo questo possibile ancora per il prossimo anno accademico, senza raddoppio dei corsi ove non vi sia esubero dei docenti.

Viene rinviata al prossimo CCL la delibera della data oltre la quale i problemi organizzativi del nuovo corso di laurea in e-learning potrebbero impedirne l’attuazione nel prossimo anno accademico.

La seconda comunicazione riguarda la possibilità che gli educatori professionali con formazione regionale accedano al CLLC in Scienze dell’Educazione (triennali e specialistiche) previo possesso dei requisiti stabiliti dal CCL. Il CCL esprime parere favorevole e la questione verrà sottoposta alla discussione nel prossimo Consiglio di Facoltà rinviando invece ad altro CCL la definizione dei criteri e dell’eventuale numero programmato dei casi accettabili.

La terza comunicazione riguarda la richiesta da parte del Consiglio di presidenza di rinviare di un mese l’elezione del nuovo preside previa convocazione dei CCL per la discussione delle candidature presentate.

2. Pratiche studenti

Il consiglio approva all’unanimità le pratiche studenti come da allegato 1.

3. Tutorato

La prof.ssa Bruschi relaziona circa le attività svolte nell’a.a. passato e in quello in corso aprendo la discussione sulle prospettive future. Il bilancio sul pregresso è positivo ma si propone al CCL di prevedere anche l’introduzione di attività di tutorato diretto da parte dei docenti.

4. Educatore professionale: apertura del nuovo biennio

L’apertura agli educatori professionali di formazione regionale dell’accesso al CCL in Scienze dell’educazione pone problemi relativi ai corsi da attivare per consentire loro di ottenere i 60 CFU richiesti dagli accordi tra le parti per il raggiungimento della laurea triennale.

Il medesimo problema si propone per il CCL dell’Interfacoltà

5. Varie ed eventuali

Il prof. Rossati chiede la nomina a cultore della materia del dott. Mario Galliano di cui si allega curriculum (allegato 2). Il consiglio approva all’unanimità.

Si discute il problema dei crediti acquisiti dagli studenti nei corsi di riallineamento organizzati dal CCL; la soluzione adottata lo scorso a.a. non è più proponibile per il futuro quindi si chiede di deliberare la possibilità di defalcare detti crediti (generalmente 3 CFU) dal carico dell’esame opzionale. Si suggerisce di verbalizzare l’esame come regolare (10 o 5 CFU) specificando nelle annotazioni la realtà di fatto (7+ 3 CFU oppure 3+2 CFU). La votazione vede tutti favorevoli tranne un contrario (Mariani) e un astenuto.

IL SEGRETARIO

Prof.sa Anna Mariani

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 05/03/2003

Il Consiglio si riunisce presso la sala lauree della Facoltà alle ore 14. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Alessandro Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis*	Ceppa (G)	Amatuzzi (G)	Migliore
Bonanate*	Colombero*	Castagnoli	Pacini
Cotti Cometti	Corti*	Fulcheri
Pichierri (G)	Borgna*	Masiero*	Rappr. studenti
	Bruschi*	Nosari (G)	Audenino
Professori straordinari	Lemma*	Panizza (G)	Campana
Fagiani*	Pareti (G)	Papa*	Lo Bue*
Giani*	Rossati	Pattono (G)	Rossetti
Grimaldi*	Pinottini*	Perissinotto *
Luciano*	Bucciarelli*	Quaglia
Luzzatto*	Azzolini	Ratti
Milanaccio*	Comba*	Rosso*
Muttini	Guglielminetti*	Trinchero*
Poggi*	Mariani	Di Pol*
	Naso*
	Potremoli*

1. Comunicazioni

Non vi sono comunicazioni

Pratiche studenti

Il prof. Guglielminetti ricorda che l'attuale commissione pratiche studenti è in scadenza a settembre e segnala dunque la necessità di nominare al più presto la nuova commissione in modo che i suoi componenti possano essere indicati sulla guida dello studente.

Il Consiglio approva le pratiche studenti come da allegato 1

Approvazione dei programmi dei corsi per l’anno accademico 2003-2004

La prof.sa Giani ricorda la necessità di stabilire, a livello di Corso di Laurea, se accogliere o meno l'invito, giunto dal Preside negli anni precedenti, a limitare a 500 pagine i programmi dei corsi.

Il prof. Bonanate segnala che il gruppo disciplinare dei filosofi ritiene di non accettare la limitazione del numero di pagine.

Il prof. Luzzatto si dichiara invece a favore della limitazione del numero di pagine al fine di mantenere un equilibrio del carico di studio tra i vari esami e per rientrare nei limiti di carico stabiliti dalla legge.

Il dott. Perissinotto ricorda che la questione non verte sulla limitazione dei programmi, bensì l'utilizzo della pagina quale unità di misura del carico di lavoro per lo studente.

Il prof. Guglielminetti esprime accordo con quanto appena detto e propone che ogni docente stabilisca la quantità di testi da includere nel programma in modo da rispettare il carico previsto dalla legge in termini di ore di presenza e di studio (25 ore per ogni CFU).

Si mette ai voti la proposta di abolire la limitazione del numero di pagine per i programmi: il consiglio approva all'unanimità.

Si approvano i programmi dei corsi presentati come da allegato 2.

Applicazione dei criteri di minima previsti dal documento 17/01 del Comitato Nazionale di Valutazione: prime riflessioni per il prossimo anno accademico.

La prof.sa Lemma propone di portare il numero di studenti programmato a 250 al fine di consentire il rispetto dei criteri previsti dal documento 17/01 del Comitato Nazionale di Valutazione senza dover ricorrere al raddoppiamento dei corsi.

Il prof. Chiosso propone di portare a 250 il numero degli iscritti al primo anno, ma di accogliere, in più, fino a 100 studenti che, in possesso del titolo regionale di Educatore Professionale, accederebbero direttamente al terzo anno per sostenere i 60 CFU mancanti al loro curriculum. A tali studenti non verrà però concesso di prevedere nel proprio piano di studi i corsi che, con la presenza aggiuntiva di alcune di queste 100 unità, superebbero il numero di 250 frequentanti.

Il prof. Guglielminetti propone di includere nel numero dei 100 anche gli studenti che chiedono il trasferimento da altri Corsi di Laurea, da altre Facoltà o da altri Atenei.

Si mette ai voti la proposta di limitare, per l'A.A. 2003-2004, a 250 il numero di studenti iscritti al primo anno. Il consiglio approva con un solo astenuto e nessun voto contrario.

Si mette ai voti la proposta di accogliere, per l'A.A. 2003-2004, in aggiunta ai 250 studenti normalmente immatricolati, fino a 100 studenti in possesso del titolo regionale di Educatore Professionale o provenienti da altri Corsi di Laurea, altre Facoltà o altri atenei, a tali studenti non verrà concesso di prevedere nel proprio piano di studi i corsi che, con la presenza aggiuntiva di alcune di queste 100 unità, superebbero il numero di 250 frequentanti. Si propone altresì che per tali studenti la prova di ingresso possa essere differenziata rispetto a quella prevista per gli studenti in ingresso al primo anno. Il consiglio approva con un solo astenuto e nessun voto contrario.

Rinnovo dell’incarico di Presidenza per il triennio 2003-2006: esigenze e prospettive del corso di laurea.

Si apre un ampio dibattito sul tema.

Varie ed eventuali

Si mette ai voti la proposta di continuare, anche per l’A.A. 2003-2004, ad effettuare una prova di ingresso comune al CdL in Scienze dell’Educazione di Torino e al CdL in Scienze dell’Educazione di Savigliano; la proposta prevede che si mantengano due graduatorie differenziate per le due sedi, ma qualora una delle due graduatorie andasse esaurita e vi fossero ancora posti disponibili nella relativa sede, l’iscrizione a quella sede venga aperta anche ai candidati presenti nell’altra graduatoria. Il consiglio approva all’unanimità.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 28/04/2003

Il Consiglio si riunisce presso l’aula 14 di Palazzo Nuovo alle ore 14. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis*	Ceppa*	Amatuzzi*	Migliore
Bonanate*	Colombero	Castagnoli	Pacini
Cotti Cometti	Corti*	Fulcheri
Pichierri	Borgna (G)	Masiero*	Rappr. studenti
	Bruschi*	Nosari (G)	Audenino
Professori straordinari	Lemma*	Panizza	Campana
Fagiani (G)	Pareti	Papa*	Lo Bue
Giani*	Rossati (G)	Pattono (G)	Rossetti
Grimaldi*	Pinottini*	Perissinotto*
Luciano*	Bucciarelli*	Quaglia
Luzzatto	Comba	Ratti*
Milanaccio*	Guglielminetti*	Rosso
Muttini	Mariani*	Trinchero (G)
Poggi*	Naso
	Potremoli*
	Azzolini

1. Comunicazioni

La prof.sa Lemma comunica che I motivi che hanno suggerito di convocare la riunione in data odierna sono legati alla necessità di prendere decisioni riguardanti materiale da pubblicare sulla guida dello studente di ormai prossima pubblicazione.

2. Pratiche studenti.

Studentessa DI BELLA BARBARA: il Consiglio approva all’unanimità la richiesta di sostenere l'esame soprannumerario di Sociologia delle società complesse. Il provvedimento è adottato in via eccezionale, in quanto la richiesta è stata presentata fuori termine, dato che l'esame è necessario per l'imminente discussione della tesi di laurea. Non vengono approvate le rimanenti richieste di variazione del piano di studio della stessa studentessa in quanto presentate fuori termine.

Studentessa CALLIERO CATERINA (matr. 148131), chiede di poter sostenere l’esame di Didattica Generale (corso non tenuto nel presente anno presso il Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione) con il prof. Castoldi (Scienze della Formazione Primaria), previo accordo con il Docente. Il Consiglio approva all’unanimità.

Studentessa CASORZO SILVIA: chiede che l'esame di linguistica italiana, sostenuto il 21.09.01 venga riconosciuto come esame a titolo libero, in quanto sostenuto in aggiunta alle 43 semestralità richieste dal piano di studio. Il Consiglio approva all’unanimità.

Vengono nominati i nuovi membri della Commissione Pratiche Studenti per il triennio settembre 2003 – settembre 2006. La Commissione sarà così composta: Prof. Carlo Colombero, Prof.sa Paola Borgna, Dott.sa Maria Cristina Morandini.

3. Approvazione dei programmi dei corsi per l’anno accademico 2003-2004

Il Consiglio approva all’unanimità i programmi presentati (v. allegato 2).

4. Approvazione dei criteri per l’accesso al corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e per il riconoscimento dei crediti per i diplomati presso le Scuole Regionali per Educatori Professionali.

Viene presentato il regolamento per l’accesso al corso di cui in oggetto (v. allegato 1). Si apre una breve discussione nel corso della quale il prof. Di Pol dichiara la propria opposizione al riconoscimento di 120 CFU a possessori del titolo di Educatore Professionale. Si mette ai voti il regolamento così stilato: il Consiglio approva con il solo voto contrario del prof. Di Pol.

5. Test di ingresso: definizione della struttura dei test, della valutazione del voto di maturità e della data di effettuazione delle prove.

Il dott. Perissinotto, sulla scorta delle valutazioni fatte dalla dott.sa Pattono, propone che il test di ingresso consti di 40 domande e che la graduatoria venga stilata assegnando ad ogni candidato 1 punto per ogni sua risposta corretta nel test e 1 punto per ogni voto superiore al 60 ottenuto dal candidato nell’Esame di Stato. Si propone come data della prova di ingresso il 18/9/2003. Il consiglio approva all’unanimità.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 18/06/03

Il Consiglio si riunisce presso l’auditorium Multilab. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario la prof.sa Bruschi. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis	Ceppa*	Amatuzzi	Migliore
Bonanate*	Colombero	Castagnoli	Pacini
Cotti Cometti	Corti*	Fulcheri*
Pichierri*	Borgna	Masiero	Rappr. studenti
De Palma*	Bruschi	Nosari	Audenino
Professori straordinari	Lemma*	Panizza*	Campana
Fagiani	Pareti	Papa	Lo Bue*
Giani*	Rossati	Pattono	Rossetti
Grimaldi*	Pinottini*	Perissinotto
Luciano	Bucciarelli*	Quaglia
Luzzatto	Comba*	Ratti
Milanaccio*	Guglielminetti*	Rosso*
Muttini	Mariani*	Trinchero*
Poggi*	Naso*
	Potremoli*
	Azzolini

1. Comunicazioni

Non vi sono comunicazioni

2. Pratiche studenti

In seguito alle richieste degli studenti, il Consiglio delibera all’unanimità di revocare il divieto imposto dalla Tabella 15, concernente il corso di laurea quadriennale ad esaurimento, di sostenere gli esami del secondo biennio senza aver prima superato quelli del primo biennio costituenti propedeuticità.

Si approvano inoltre all’unanimità le pratiche studenti come da allegato 1.

3. Variazioni al piano di studi

Per l’A.A. 2003-2004, in mancanza di specifica richiesta di apertura dell’ambito informatico all’interno della tabella 18, il piano di studi del curriculum per Formatore a distanza non può accogliere l’insegnamento di Progettazione e produzione multimediale (INF/01). I 5 cfu che potevano essere conseguiti con tale insegnamento verranno invece conseguiti con l’insegnamento di Teoria e tecniche delle comunicazioni di massa (SPS/08) con le seguenti modalità:

· esame di Teoria e tecniche delle comunicazioni di massa da 10 CFU per gli studenti che non abbiano ancora sostenuto né questo esame, né quello di Progettazione e produzione multimediale;

· esame di Teoria e tecniche delle comunicazioni di massa da 5 CFU per gli studenti che abbiano già sostenuto un esame da 5 CFU in Teoria e tecniche delle comunicazioni di massa e non abbiano ancora sostenuto l’esame di Progettazione e produzione multimediale.

Si propone inoltre che per gli studenti che abbiano già sostenuto l’esame di Progettazione e produzione multimediale, venga riconosciuta l’equipollenza con l’esame di Teoria e tecniche delle comunicazioni di massa per un uguale numero di CFU.

4. Borse di studio

Si discute circa i criteri per l’assegnazione delle borse di studio ex art. 52 dello Statuto dell’ateneo di Torino.

La prof.sa Giani sottolinea la necessità di adeguare il numero di borse disponibili per ciascuna area disciplinare al numero degli studenti e dei docenti e chiede una verifica del carico didattico sulla base del quale effettuare la ripartizione.

La prof.sa Bucciarelli propone una distribuzione per corsi e non per aree, tenendo conto del numero di studenti.

Milanaccio ribadisce la correttezza della ripartizione in base alle aree, parlando di criterio oramai consolidato.

Si decide di rimandare discussione del punto 4 e del punto 5 in data 8 luglio alle ore 14.30

6. Varie ed eventuali

La dott.sa Pattono richiede la nomina a cultore della materia del dott. Daniele Coin di cui si allega curriculum. Il Consiglio approva all’unanimità.

IL SEGRETARIO

Prof.sa Barbara Bruschi

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione dell’8/07/2003

Il Consiglio si riunisce presso l’auditorium Guido Guazza alle ore 14.30. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis	Ceppa*	Amatuzzi	Migliore
Bonanate*	Colombero	Castagnoli	Pacini
Cotti Cometti	Corti*	Fulcheri*
Pichierri*	Borgna*	Masiero*	Rappr. studenti
	Bruschi*	Nosari (G)	Audenino
Professori straordinari	Lemma*	Panizza*	Campana
Fagiani	Pareti (G)	Papa (G)	Lo Bue
Giani*	Rossati*	Pattono*	Rossetti
Grimaldi*	Pinottini*	Perissinotto*
Luciano*	Bucciarelli*	Quaglia
Luzzatto*	Comba*	Ratti
Milanaccio*	Guglielminetti*	Rosso
Muttini*	Mariani*	Trinchero*
Poggi*	Naso (G)
	Potremoli*
	Azzolini*

1 Comunicazioni

La prof.sa Lemma comunica che il Senato Accademico ha approvato le procedure messe a punto dalla Facoltà per la creazione dell’anno integrativo per gli educatori professionali. Si tratta del primo progetto del genere varato ed approvato in Italia.

La prof.sa Luciano annuncia che i progetti avanzati dal Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione sono stati finanziati sulla base della Direttiva Regionale tanto per ciò che attiene ai corsi, quanto per ciò che attiene all’azione di sistema.

La prof.sa Luciano rende partecipe il Consiglio delle proprie preoccupazioni circa la situazione della segreteria, che adesso si trova in uno stato di grave carenza di personale.

2. Pratiche studenti

Mantovan Stefania rinuncia alla sua precedente richiesta di sostenere

un esame di Storia a titolo libero. Il consiglio approva all’unanimità.

3. Borse di studio – ex art. 52 dello Statuto dell’ateneo di Torino

La prof.sa Lemma comunica che il CdL in Scienze dell’Educazione è l’unico ad erogare le borse di studio in oggetto sulla base di aree disciplinari ed invita dunque, per i prossimi anni, a ripensare l’assegnazione delle borse sulla base di precisi progetti formativi. La prof.sa Poggi si attesta sulla medesima posizione.

Si propone comunque, per l’A.A. 2003-2004, di assegnare le borse di studio in maniera analoga a quella adottata lo scorso anno e secondo la commissione seguente:

Area	Borse di studio
Storica	2 borse semestrali
Filosofica	1 borsa annuale
Pedagogica	2 borse semestrali
Sociologica	3 borse semestrali
Antropologica	1 borsa semestrale
Psicologica	2 borse semestrali
Economia, lavoro e organizz.	1 borsa semestrale finanziata con i fondi della Direttiva Regionale
Artistica	1 borsa semestrale finanziata con i fondi della Direttiva Regionale
Epidemiologica	1 borsa semestrale finanziata con i fondi della Direttiva Regionale
Metodologica	3 borse annuali + 1 borsa semestrale
Tutorato	1 borsa annuale

Il Consiglio approva all’unanimità

Si nominano altresì le commissioni per l’assegnazione di dette borse di studio:

Area	Borse di studio
Storica	Barberis, Castagnoli, Naso
Filosofica	De Palma, Pareti, Panizza
Pedagogica	Bruschi, Morandini, Mariani
Sociologica	Milanaccio, Borgna, Perissinotto
Antropologica	Sibilla, Guaraldo, Trinchero
Psicologica	Giani, Rossati, Quaglia
Economia, lavoro e organizz.	Luciano, Pichierri, Borracino
Artistica	Pontremoli, Petrini, Gedda
Epidemiologica	Lemma, Borracino, Luciano
Metodologica	Baldissera, Grimaldi, Trinchero
Tutorato	Lemma, Bruschi, Perissinotto

Il Consiglio approva poi all’unanimità di assegnare 5 borse 150 ore per studenti che verranno impiegati all’interno della biblioteca.

4. Programmazione master

La prof.sa Luciano illustra al Consiglio le caratteristiche del Master da lei ideato e proposto per Consulenti di orientamento professionale (v. Allegato 1)

5. Contratti tirocinio emotivo

Per i Contratti destinati al “tirocinio emotivo”, si riconferma per l’A.A. 2003-2004, il medesimo stanziamento e le medesime modalità di applicazione adottati negli anni scorsi, segnalando che il progetto di “tirocinio emotivo” volgerà al termine proprio nel 2004.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 29/09/2003

Il Consiglio si riunisce presso l’auditorium Guido Quazza alle ore 14.30. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis*	Ceppa	Amatuzzi*	Migliore
Bonanate*	Colombero*	Castagnoli	Pacini
Cotti Cometti	Corti*	Fulcheri
Pichierri	Borgna*	Masiero	Rappr. studenti
	Bruschi (G)	Nosari (G)	Audenino
Professori straordinari	Lemma*	Panizza*	Campana
Fagiani	Pareti (G)	Papa	Lo Bue*
Giani*	Rossati	Pattono*	Rossetti
Grimaldi (G)	Pinottini*	Perissinotto*
Luciano*	Bucciarelli*	Quaglia
Luzzatto	Comba*	Ratti*
Milanaccio	Guglielminetti*	Rosso
Muttini	Mariani*	Trinchero*
Poggi*	Naso (G)
	Potremoli (G)
	Azzolini

1. Comunicazioni.

La prof. Lemma informa il Consiglio del gran numero di domande (circa 1240) pervenute per l'iscrizione delle persone in possesso del titolo regionale per educatore professionale. Informa altresì che alcuni studenti inseriti in graduatoria in posizione non utile per l'iscrizione hanno presentato ricorso.

La prof.sa Luciano informa il Consiglio circa le procedure in atto per ottenere l'accreditamento voluto dalla Regione Piemonte per l'erogazione di finanziamenti.

La prof.sa Luciano informa altresì della necessità di stabilire percorsi didattici rigidi e uguali per tutti per gli studenti che si iscrivono agli indirizzi (al momento l'indirizzo per formatori) finanziati dal fondo sociale europeo. Il prof. Chiosso propone l'istituzione di una commissione per valutare i problemi connessi a questa diversa impostazione del piano di studi.

Faranno parte della commissione i prof. Chiosso, Luciano, Bonanate, Milanaccio, Poggi, Lemma, Luzzatto, Giani.

2. Pratiche studenti

Il Consiglio approva all'unanimità il piano di studi individuale di Bardinella Ilaria, accettando l'equipollenza dell'esame di educazione comparata con l'esame di antropologia culturale.

Si segnala la necessità di individuare i componenti della Commissione Pratiche Studenti appartenenti alle aree psicologica e storica. L'area storica esprime la candidatura del dott. Ratti, mentre quella psicologica indica il prof. Rossati.

3. Problematiche connesse al conseguimento della Laurea in Scienze dell’Educazione da parte dei diplomati presso le Scuole Regionali per Educatori Professionali.

Ai fini di definire la compatibilità in termini di CFU del percorso formativo abbreviato che dovrà essere seguito dagli studenti in possesso del titolo di Educatore Professionale rilasciato dalle Scuole Regionali, il Consiglio prende in esame le delibere assunte dal Consiglio Regionale del Piemonte in merito alla formazione degli Educatori Professionali sia nei corsi di base, sia nei corsi di riqualifica (Delibere n° 392-2437 del 20/2/1987 e n° 693-532 del 19/1/1988). Tali delibere, avendo carattere vincolante per le Scuole Regionali, hanno prefigurato nel tempo percorsi identici per tutti i diplomati presso tali Scuole. In base a questa omogeneità, il Consiglio non ritiene necessario procedere, nel riconoscimento dei crediti, all’esame caso per caso, ma stabilisce le seguenti norme valide per tutti gli studenti in possesso del diploma regionale di Educatore Professionale rilasciato ai sensi delle sopraccitate delibere del Consiglio Regionale del Piemonte:

· nei 120 CFU riconosciuti sulla base della delibera del Senato Accademico n° 12/2003/V/5 del 07/07/2003 sono inclusi i crediti relativi alle attività formative di base (con esclusione delle discipline storiche, 10 CFU; e della linguistica, 2 CFU), alle attività caratterizzanti (con esclusione delle discipline filosofiche, 10 CFU), alle attività affini e integrative e alle altre attività formative (con esclusione delle abilità informatiche e relazionali, 2 CFU; e della lingua straniera);

· nei 60 CFU previsti per il conseguimento della laurea triennale lo studente è tenuto a predisporre un piano di studi che comprenda le seguenti attività formative:

- 20 CFU da acquisire all’interno delle discipline storiche e filosofiche (almeno 10 CFU per ciascuna area);

- 30 CFU da acquisire a scelta dello studente all’interno di uno dei curricoli del Corso di Laurea;

- 6 CFU per la stesura della dissertazione finale (di cui 1 CFU destinato a soddisfare il credito relativo alla conoscenza della lingua straniera in forma di abstract della dissertazione medesima in una lingua europea a scelta dello studente);

- 4 CFU di cui 2 per il corso di informatica e 2 per il corso di linguistica italiana.

Per quanto riguarda gli studenti che hanno conseguito il diploma di Educatore Professionale in Scuole differenti da quelle regionali del Piemonte o in data anteriore alle delibere di cui sopra, il riconoscimento dei crediti avverrà sulla base delle attività formative seguite dallo studente e compatibili con il piano di studi del Corso di Laurea. In relazione ai crediti riconosciuti, lo studente sarà tenuto a concordare il completamento del corso di studi con la Commissione Pratiche Studenti.

4. Approvazione dell’attività didattica dei ricercatori prevista per l’A.A. 2003-2004.

Si approvano le relazioni di previsione dell’attività didattica 2003-2004 presentate dai seguenti ricercatori: Claudio Masiero, Sara Nosari, Giulio Panizza, Alessandro Perissinotto, Guido Ratti, Roberto Trinchero (v. allegato 1)

5. Varie ed eventuali.

Il Consiglio approva all’unanimità il verbale (v allegato 2) della selezione dei partecipanti al corso di formazione per tutor per i “corsi di strategie di studio e motivazionali”. Il Consiglio conferma nomina altresì la commissione incaricata di selezionare, all’interno dei partecipanti al corso di formazione, i tutor per i “corsi di strategie di studio e motivazionali”: detta commissione sarà composta dalla prof.sa Barbara Bruschi e dalle dott.se Paola Ricchiardi e Daniela Maccario.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 22/10/2003

Il Consiglio si riunisce presso la Sala Lauree di Palazzo Nuovo. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis		Amatuzzi (G)	Migliore
Bonanate *	Bruschi *	Arace *	Pacini
Chiosso *	Bucciarelli *	Fulcheri	Beltramo *
Cotti Cometti	Ceppa	Masiero	Rappr. studenti
Pichierri (G)	Colombero *	Panizza *	Audenino
	Comba *	Pattono *	Campana
Professori straordinari	Corti *	Perissinotto *	Lo Bue
Fagiani	Guglielminetti	Quaglia	Rossetti
Giani *	Lemma *	Ratti
Grimaldi *	Mariani *	Rosso (G)
Luciano *	Naso *	Trinchero (G)
Luzzatto	Pareti *
Milanaccio	Pinottini *
Muttini *	Potremoli
Poggi	Rossati

1. Comunicazioni.

Il prof. Chiosso e la prof.sa Lemma informano il Consiglio circa le trattative con la Regione Piemonte sugli sbocchi professionali degli Animatori Socioculturali laureati nel Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione dal momento in cui verrà chiuso il curriculum per Educatori Socioculturali. L'assessore alle politiche sociali Cotto si è mostrato interessato all'inserimento degli animatori socioculturali nell'animazione delle comunità, pur segnalando lo scarso interesse in proposito da parte delle cooperative. La prof.sa Luciano segnala l'importanza del ruolo della ricerca avviata nel Corso di Laurea circa gli sbocchi professionali dei laureati di detto corso: la trattativa con la Regione Piemonte potrebbe dunque tenere conto dei risultati di tale ricerca. La prof.sa Lemma e il prof. Chiosso ricordano che il curriculum per Educatori socioculturali non verrà chiuso fino a che non verrà fatta chiarezza legislativa sul riconoscimento degli Animatori Socioculturali, tale decisione si motiva anche con il fatto che la figura professionale dell'Educatore Professionale è definita per legge.

2. Pratiche studenti

Si approva il modulo predisposto dalla Commissione Pratiche Studenti per la stesura dei piani di studi che dovranno essere presentati dagli studenti che seguono il percorso formativo abbreviato.

La studentessa Sabrina Gasparello (matr. 145872) chiede di poter eliminare dal proprio piano di Studi l'esame di “Organizzazione, programmazione, gestione dei servizi sanitari e sociali”, in quanto eccedente i crediti previsti e non più presente tra i vincoli della tabella ministeriale: il Consiglio approva all’unanimità.

3. Patente Europea del Computer

Il prof. Grimaldi informa il Consiglio circa il fatto che, a partire dall'A.A. 2004-2005, il corso di informatica formerà gli studenti sui quattro moduli necessari per il conseguimento del livello "start" della Patente Europea del Computer (ECDL). Gli studenti del Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione dovranno dunque sostenere obbligatoriamente l'esame per il conseguimento del livello "start" dell'ECDL. Gli studenti già in possesso dell'ECDL, previa registrazione dell'esame, vedranno riconosciuti i due crediti (2 CFU) di informatica di base. Gli esami per il conseguimento dell'ECDL, si svolgeranno presso il MultiLab e avranno un costo intorno ai 120 Euro, tale importo potrà essere percepito dalla Facoltà attraverso il pagamento delle tasse universitarie, badando a fare in modo che tale cifra non venga versata da coloro che sono già in possesso dell'ECDL o che intendono conseguirlo altrove.

4. Varie ed eventuali

La prof.sa Lemma segnala che, vista l'opportunità di riunire il comitato di indirizzamento e di presentare ad esso il piano formativo del corso di laurea, una delle prossime riunioni del Consiglio di Corso di Laurea ospiterà una riflessione su tale piano.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 21/11/2003

Il Consiglio si riunisce presso l’auditorium Guido Quazza di Palazzo Nuovo. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis		Amatuzzi (G)	Migliore
Bonanate *	Bruschi (G)	Arace *	Pacini
Chiosso *	Bucciarelli *	Fulcheri (G)	Beltramo *
Cotti Cometti	Ceppa	Masiero *	Rappr. studenti
Pichierri (G)	Colombero *	Panizza	Audenino
Professori straordinari	Comba	Pattono	Campana
Fagiani	Corti *	Perissinotto *	Lo Bue *
Giani *	Guglielminetti*	Quaglia	Rossetti
Gobbo (G)	Lemma *	Ratti *
Grimaldi *	Mariani (G)	Rosso (G)
Luciano (G)	Naso *	Trinchero (G)
Luzzatto	Pareti
Milanaccio*	Pinottini *
Muttini *	Potremoli
Poggi*	Rossati*
Di Pol*

1. Comunicazioni.

La prof.sa Lemma informa il Consiglio circa la possibilità, per ogni docente, di verificare ed eventualmente di correggere in Rete il proprio carico didattico.

2. Pratiche studenti

La commissione pratiche studenti annuncia che è in via di predisposizione il modulo per la verifica dei piani di studi per gli studenti che hanno già sostenuto esami per 80 CFU.

La commissione pratiche studenti propone al Consiglio il problema dei gravi ritardi nella registrazione degli esami, ritardi che talvolta ostacolano la corretta pianificazione degli studi per via informatica. Inoltre segnala i rischi legati all’impossibilità di inserire nel carico didattico più di 80 CFU annuali, evidenziando il fatto che tale impossibilità penalizza, anche in termini economici, soprattutto quegli studenti che hanno accumulato ritardo nel sostenere gli esami e che vedono così compromessa la possibilità di recuperare il tempo perduto. La prof.sa Lemma comunica che, attraverso la Preside, interesserà della questione l’Area Percorsi Didattici. Il Consiglio approva all’unanimità. le pratiche studenti come da allegato n° 1.

3. Regolamento attuativo per il riconoscimento dei CFU dei corsi di riallineamento.

Come previsto dal verbale della riunione del CCL in Scienze dell’Educazione dell’11/2/2003, gli studenti che hanno frequentato i corsi di riallineamento e/o di potenziamento, conseguono n. 3 CFU ogni corso e tali CFU possono essere “scontati” sul monte crediti di qualsiasi esame opzionale (che verrà così sostenuto dallo studente con un programma ridotto in misura proporzionale ai crediti “scontati”).

Ad integrazione e precisazione di quanto già stabilito, il Consiglio approva all’unanimità il seguente regolamento attuativo:

I CFU ottenuti dagli studenti a seguito di corsi di riallineamento e potenziamento potranno essere “scontati” sul monte crediti di qualsiasi esame opzionale da 10 CFU con l’esclusione quindi degli esami da 5 CFU.

Gli studenti che hanno frequentato più di un corso di riallineamento e/o potenziamento, non potranno comunque “scontare” sull’esame opzionale più di 5 CFU se tali corsi sono stati frequentati entro l’A.A. 2002-2003, o più di 3 CFU se i corsi sono stati frequentati negli anni a partire dal 2003-2004.

Il voto dell’esame opzionale sarà determinato solo dall’esito della prova d’esame e non sarà influenzato da eventuali valutazioni ottenute dallo studente nell’ambito dei corsi di riallineamento e/o potenziamento.

3bis. Composizione delle Commissioni.

A mezzo lettera (v. allegato 2), la prof.sa Adriana Luciano rassegna le proprie dimissioni dalla presidenza della Commissione Tirocini riconoscendo le proprie responsabilità nell’errata segnalazione riguardante i tirocini comparsa sul sito Web della Facoltà. Il Consiglio, nel respingere le dimissioni della prof.sa Luciano, ricorda l’importanza e la mole del lavoro svolto dalla collega e dichiara insostituibile il suo ruolo all’interno della Commissione Tirocini e all’interno della Facoltà.

Al tempo stesso, il Consiglio individua nel sito Web un punto sensibile della comunicazione istituzionale della Facoltà e segnala dunque la necessità di elaborare un regolamento interno per la pubblicazione di dati in Rete, al fine di evitare errate comunicazioni agli studenti.

La prof.sa Barbara Bruschi rassegna le proprie dimissioni (v. allegato 3) dalla Commissione Tirocini a causa dell’aumentato impegno sul fronte del tutorato: il Consiglio accetta le dimissioni ed accoglie la proposta di nomina quale nuovo componente la commissione in rappresentanza dell’indirizzo per formatori a distanza.

Il prof. Rossati, ritira le dimissioni dalla Commissione Pratiche Studenti presentate in precedenza.

4. Presentazione del Piano Formativo del Corso di Laurea al Comitato di Indirizzamento: valutazioni e problemi connessi.

La prof.sa Lemma sottolinea l’importanza di una riflessione sulla figura professionale dell’Educatore Professionale ed, eventualmente, su quella dell’Animatore Socioculturale. Tale riflessione dovrà investire l’intero CCL e portare ad una più chiara definizione del Piano Formativo del Corso di Laurea, anche alla luce dei mutamenti intervenuti con l’istituzione del Corso di Laurea Interfacoltà per Educatori Professionali nel settore Socio-Sanitario. Nell’ambito di questa riflessione dovranno essere ripensati anche il ruolo e le modalità di svolgimento dei tirocini. La prof.sa Lemma propone altresì di dedicare a tale riflessione una seduta del CCL nei mesi di dicembre 2003 o di gennaio 2004.

5. Varie ed eventuali

Si dibatte sul modo di razionalizzare gli impegni dei docenti nelle commissioni di laurea; viene quindi avanzata la proposta di fissare, anziché due lunghe sedute di laurea al giorno, quattro sedute più brevi (due al mattino e due al pomeriggio) in ognuna delle quali convocare il numero di docenti strettamente necessario allo svolgimento degli esami di laurea previsti. Si propone altresì di utilizzare l’auditorium Guido Quazza quale seconda sala lauree per permettere lo svolgimento di più sedute contemporaneamente. La prof.sa Poggi si impegna ad esaminare queste possibilità.

Il Consiglio approva all’unanimità la relazione didattica presentata dalla dott.sa Maria Cristina Morandini.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 28/01/2004

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis		Amatuzzi	Migliore
Bonanate *	Bruschi *	Arace *	Pacini
Chiosso *	Bucciarelli (G)	Fulcheri	Beltramo
Cotti Cometti	Ceppa	Masiero	Rappr. studenti
Pichierri *	Colombero *	Panizza (G)	Audenino
Professori straordinari	Comba		Campana
Fagiani*	Corti *	Perissinotto *	Lo Bue *
Giani *	Guglielminetti*	Quaglia	Rossetti
	Lemma *	Ratti *
Grimaldi (G)	Mariani *	Rosso *
Luciano *	Naso *	Trinchero (G)
Luzzatto	Pareti *
Milanaccio*	Pinottini
Muttini *	Potremoli
Poggi*	Rossati*

1. Accreditamento

La prof.sa Lemma espone le ragioni e le logiche che hanno condotto all’attivazione delle procedure di accreditamento regionale; comunica altresì che nei giorni 29 e 30 gennaio avrà luogo la visita di controllo per l’ottenimento, da parte del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione, di detto accreditamento.

La prof.sa Luciano indica poi quali sono i fondamenti delle procedure di accreditamento.

Si costituisce la commissione di corso di laurea per la Formazione a Distanza (FAD); detta commissione risulta così composta Prof. Renato Grimaldi, Prof.sa Barbara Bruschi, Dott. Alessandro Perissinotto, Dott. Roberto Trinchero. Il consiglio approva all’unanimità.

Il Consiglio approva all’unanimità i documenti e la manualistica relativi alle procedure di accreditamento.

2. Pratiche studenti.

Il consiglio approva all’unanimità le decisioni della Commissione Pratiche Studenti circa l’approvazione dei piani di studio come da allegato 1.

Su suggerimento della Commissione Pratiche Studenti, il Consiglio stabilisce che al conseguimento degli 80 CFU (o nel più breve tempo possibile per gli studenti che, al momento, avessero già conseguito più di 80 CFU) lo studente dovrà richiedere alla Segreteria Studenti il “Modulo per la verifica della situazione curriculare”; una volta compilato a cura dello studente, detto modulo verrà riconsegnato alla Segreteria che lo inoltrerà alla Commissione Pratiche Studenti. Dopo una verifica di coerenza da parte di quest’ultima, verrà riconsegnato alla Segreteria per la verifica amministrativa finale.

La Commissione Pratiche Studenti richiede al Consiglio di Corso di Laurea di decidere in merito al riconoscimento di crediti per gli studenti in possesso di certificati e diplomi relativi a corsi di lingua straniera.

3. Prime riflessioni sull’offerta formativa del nostro Corso di Studi.

Dai vari settori scientifico-disciplinari giungono indicazioni per avviare un dibattito intorno all’offerta formativa del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione, dibattito che continuerà nell’ambito di successive riunioni del CCL.

4. Decisioni in merito alla costituzione del Consiglio di Corso di Studi per la riunificazione dei Consigli di Corso di Laurea nell’ambito delle Scienze dell’Educazione.

Si propone che la riunificazione del Consiglio del Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Educazione con quello delle Lauree Specialistiche Tab. 18 avvenga alla scadenza del mandato dell’attuale presidente del CCL in Scienze dell’Educazione, prof.sa Lemma. Il Consiglio approva all’unanimità.

5. Test di Accertamento dei Requisiti Minimi (TARM)

La prof.sa Bruschi espone le ragioni per le quali ritiene auspicabile una partecipazione del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione al progetto TARM (v. allegato 2). Il Consiglio, con voto unanime, si dichiara favorevole all’avvio graduale di una sperimentazione all’interno del progetto TARM.

6. Varie ed eventuali

Il Consiglio approva all’unanimità la relazione didattica della dott.sa Loretta Rosso (v. Allegato 3)

Il Consiglio approva all’unanimità l’ingresso del corso di laurea nella sperimentazione relativa alle pratiche di problem solving con l’uso del computer proposta dal dott. Borazzo.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 20/02/2004

Il Consiglio si riunisce presso la sala lauree della Facoltà. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis		Amatuzzi (G)	Migliore
Bonanate *	Bruschi *	Arace (G)	Pacini
Chiosso *	Bucciarelli *	Fulcheri	Beltramo
Cotti Cometti	Ceppa	Masiero *	Rappr. studenti
Pichierri *	Colombero *	Panizza *	Audenino
Professori straordinari	Comba *		Campana
Fagiani	Corti *	Perissinotto *	Lo Bue *
Giani *	Guglielminetti*	Quaglia	Rossetti
	Lemma *	Ratti
Grimaldi *	Mariani (G)	Rosso *
Luciano *	Naso (G)	Trinchero (G)
Luzzatto	Pareti
Milanaccio*	Pinottini
Muttini *	Potremoli
Poggi (G)	Rossati*

1. Pratiche studenti.

Il consiglio approva all’unanimità le decisioni della Commissione Pratiche Studenti circa l’approvazione dei piani di studio come da allegato 1.

Il consiglio approva all’unanimità il modulo predisposto dalla Commissione Pratiche Studenti per la verifica della situazione curriculare degli studenti (v. allegato 2).

Il consiglio stabilisce all’unanimità che come esame opzionale può essere scelto liberamente qualsiasi esame sostenuto presso Università italiane.

2. Approvazione dei piani di studio

In conseguenza della delibera assunta dal Consiglio di Facoltà circa il blocco alle variazioni ai piani di studi, il consiglio conferma che i piani di studio del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione per l’A.A. 2004-2005 rimangono invariati rispetto all’A.A. 2003-2004 fatti salvi i necessari adeguamenti alle tabelle ministeriali laddove se ne presentasse la necessità. I piani di studi per l’A.A. 2003-2004 sono dunque quelli esposti nell’allegato 3.

3. Definizione affidamenti e contratti

Il Consiglio approva all’unanimità gli affidamenti previsti dai piani di studi esposti nell’allegato 3.

4. Varie ed eventuali

Il prof. Rossati propone di utilizzare il corso di linguistica per la preparazione alla stesura della dissertazione di laurea. Si apre la discussione e si precisa che il corso di linguistica è destinato al conseguimento dei due crediti obbligatori dell’area linguistica e che dunque si possono prendere in considerazione accordi sul programma di tale corso, ma che non si possono introdurre variazioni sostanziali. Il dott. Perissinotto annuncia di aver avviato i lavori per la costruzione di un corso on-line di preparazione alla dissertazione.

La prof. Bucciarelli segnala il problema della distribuzione del carico di tesi tra i vari docenti. Si apre il dibattito nel quale intervengono il dott. Perissinotto, il prof. Guglielminetti, il prof. Chiosso e il prof. Rossati.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 31/03/2004

Il Consiglio si riunisce alle ore 9 presso la sala lauree della Facoltà. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis *		Amatuzzi *	Migliore
Bonanate *	Bruschi *	Arace *	Pacini
Chiosso *	Bucciarelli *	Fulcheri	Beltramo
Cotti Cometti	Ceppa	Masiero *	Rappr. studenti
Pichierri *	Colombero *	Panizza	Audenino
Professori straordinari	Comba		Campana
Fagiani	Corti *	Perissinotto *	Lo Bue *
Giani *	Guglielminetti*	Quaglia	Rossetti
	Lemma *	Ratti
Grimaldi *	Mariani *	Rosso *
Luciano *	Naso (G)	Trinchero *
Luzzatto	Pareti *
Milanaccio*	Pinottini *
Muttini *	Potremoli
Poggi *	Rossati (G)

1. Comunicazioni

La prof.sa Luciano segnala la necessità di riconoscere crediti agli iscritti al Master Universitario in Management della Formazione Professionale e delle Politiche del Lavoro (effettuato in collaborazione con il COREP) che siano in possesso di diploma di scuola superiore ma non di diploma di laurea così come previsto dall'articolo 10 della convenzione stipulata tra il Corep e l'università di Torino (v. allegato 3)

Il consiglio approva all'unanimità.

2. Pratiche studenti.

Il Consiglio approva all'unanimità i piani di studio degli studenti come presentati dalla Commissione nell’allegato 1.

Il consiglio ratifica l'approvazione, avvenuta nell'A.A. 2002-2003, dei piani di studio come da allegato 2

3. Riconoscimento dei certificati internazionali di conoscenza della Lingua Straniera.

Il Consiglio incarica i docenti di lingua straniera di redigere un elenco dei certificati internazionali utilizzabili da parte degli studenti per il riconoscimento dei 3 CFU di lingue.

4. Riflessioni sull’offerta didattica del Corso di Laurea e sul ruolo delle discipline del 1° anno.

Il punto non viene discusso e viene rimandato a future riunioni del CCL

5. Approvazione dei programmi dei corsi A.A. 2004/2005

Il consiglio approva all’unanimità i programmi presentati come da allegato 4

6. Eventuale obbligatorietà dei corsi di riallineamento

La prof.sa Bruschi propone di rendere obbligatori i corsi di potenziamento che il Corso di Laurea mette a disposizione degli studenti del primo anno; l’obbligatorietà dovrebbe riguardare gli studenti che al test di ingresso hanno ottenuto i risultati più bassi. Dopo un lungo dibattito, nel quale si segnala l’opportunità dell’obbligatorietà in funzione di un miglioramento complessivo del livello di conoscenze e competenze degli studenti, ma anche il rischio di allontanamento degli studenti che deriva dall’imposizione di troppi obblighi, si procede alla votazione. La proposta viene bocciata a maggioranza, con due voti favorevoli ad essa e due astenuti.

7. Impostazione didattica dei corsi di Lingua Straniera

Viene esaminata la proposta di creare una duplice modalità di erogazione dei corsi di lingue previsti per i piani di studi: una modalità in presenza con obbligo di frequenza e una modalità basata sullo studio individuale. La modalità in presenza consente un maggiore approfondimento e l'eventuale conseguimento di certificati internazionali. Inoltre, per ciascuna delle modalità, verrà individuato un livello di base e un livello avanzato: ogni studente potrà, preliminarmente, sostenere un test di valutazione del livello di conoscenza linguistica, tale test sarà obbligatorio per coloro che sceglieranno la modalità in presenza.

Il consiglio approva all'unanimità.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE

del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 07/05/2004

Il Consiglio si riunisce alle ore 9,30 presso la sala lauree della Facoltà. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis		Amatuzzi	Migliore
Bonanate *	Bruschi *	Arace *	Pacini
Chiosso *	Bucciarelli	Fulcheri	Beltramo
Cotti Cometti	Ceppa	Masiero (G)	Rappr. studenti
Pichierri	Colombero *	Panizza *	Audenino
Professori straordinari	Comba		Campana
Fagiani	Corti *	Perissinotto *	Lo Bue
Giani *	Guglielminetti*	Quaglia	Rossetti
	Lemma *	Ratti
Grimaldi *	Mariani *	Rosso
Luciano *	Naso *	Trinchero *
Luzzatto	Pareti *
Milanaccio*	Pinottini *
Muttini	Potremoli
Poggi	Rossati *
Di Pol

1. Comunicazioni

La prof.sa Lemma segnala la necessità di approvare il testo del bando per l’ammissione al Corso di Laurea interfacoltà per Educatore socio-sanitario ai soggetti in possesso del titolo regionale di Educatore Professionale.

2. Pratiche studenti.

Il Consiglio approva all'unanimità i piani di studio degli studenti come presentati dalla Commissione nell’allegato 1.

A parziale modifica ed integrazione del verbale del c.c.l. del 18/04/2001 punto 2 – pratiche studenti – Prat. N. 35 approvazione domande passaggio nuovo ordinamento didattico – si precisa che la studentessa Ferrero Barbara appartiene al curriculum Socio-Sanitario e non al curriculum per Formatore, come erroneamente indicato in verbale.

Il Consiglio delibera all’unanimità che per le equivalenze e le equipollenze non esplicitamente incluse nelle tabelle della Facoltà, si farà riferimento al settore disciplinare dell’insegnamento (es. disciplina non più attivata: Sociologia industriale – SPS09 – equipollenza: qualsiasi insegnamento del settore SPS09, coerentemente con le indicazioni della Tabella 18.

3. Riflessioni sull’offerta didattica del Corso di Laurea e sul ruolo delle discipline del 1° anno.

Il prof. Guglielminetti sottolinea la necessità di applicare correttamente lo spirito della riforma universitaria per ciò che concerne i carichi di lavoro; ribadisce cioè che il rispetto del termine dei tre anni per il conseguimento della laurea, deve essere riservato agli studenti che si dedicano a tempo pieno allo studio, destinando quindi 20 ore effettive alla preparazione di ogni CFU. I carichi di lavoro imposti dalla Facoltà dovranno quindi essere tali da non consentire agli studenti che non possono dedicarsi completamente allo studio (studenti lavoratori, part-time, ecc.) di laurearsi nel termine dei tre anni.

La prof.sa Bruschi sottolinea la necessità di avere un quadro preciso di quanti studenti sono iscritti con la formula a tempo pieno e quanti sono iscritti a tempo parziale.

Il prof. Perissinotto richiama l’attenzione sulla necessità di un collegamento tra discipline di base e discipline professionalizzanti nella proposta di temi per lo svolgimento di dissertazioni di laurea.

La prof.sa Luciano avverte che il passaggio alla laurea triennale non deve comportare in alcun modo l’abbassamento del livello culturale, anzi, che attraverso le attività didattiche integrative tale livello deve elevarsi.

Il prof. Perissinotto pone il problema dei tempi di esecuzione delle dissertazioni sostenendo che sarebbe utile un accordo tra i docenti per evitare che le dissertazioni vengano preparate in maniera troppo frettolosa.

Il prof. Gulielminetti replica che, in relazione al numero di CFU previsti per la dissertazione, i tempi di esecuzione della dissertazione non dovrebbero superare le 120 ore.

Il prof. Grimaldi ricorda che è possibile effettuare dissertazioni minime che non danno luogo a punteggio.

La prof. Mariani, il prof. Perissinotto e la prof. Luciano ribadiscono la necessità che la dissertazione sia un momento di confronto tra docente e studente e si dichiarano contrari alla pratica di assegnare dissertazioni con punteggio nullo.

La prof.sa Lemma conclude il dibattito sollecitando, per il futuro, proposte per la creazione di legami tra le discipline teoriche fondanti e le discipline più applicative; propone inoltre che il Consiglio di Facoltà deliberi un aumento delle votazioni massime attribuibili alle dissertazioni.

4. Borse di studio post-laurea e contratti per la didattica integrativa

La prof. Adriana Luciano illustra al Consiglio l’elenco dei corsi e laboratori da attivare per l’a.a. 2004/2005 per il Corso di laurea in Scienze dell’Educazione, finanziati dalla Direttiva Regionale – Progetto Lauree Professionalizzanti 2003/2007:

Corsi e Laboratori		Settore Scientifico Disciplinare	Totale ore	Importo lordo
Riallineamento capacità linguistiche	Laboratorio di affinamento delle competenze testuali attive e passive	---	30	€ 1.980,00
Riallineamento strategie di studio	Laboratorio per l’acquisizione delle strategie di studio	---	40	€ 1.000,00
Riallineamento strategie di studio	Laboratorio per l’acquisizione delle strategie di studio	---	40	€ 1.000,00
Statistica sociale e analisi dei dati territoriali	Esercitazioni a integrazione del corso di Statistica sociale	Secs-s/05	35	€ 1.130,00
Economia dell’istruzione e della ricerca scientifica	Laboratorio sull’elaborazione di un budget nella progettazione di un percorso formativo a integrazione del corso di Economia dell’istruzione e della ricerca scientifica	SECS-P/06	20	€ 1.320,00
Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento	Tutor FAD (Formazione a Distanza) a integrazione del corso di Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento	M-PED/03	20	€ 500,00
Progettare un percorso formativo	Laboratorio per l’applicazione di principi, di strumenti e di metodologie per la progettazione di un percorso formativo.	---	25	€ 1.650,00
Insegnare le Pari Opportunità in un corso di formazione professionale	Laboratorio per la progettazione ed erogazione di moduli di formazione sulle pari opportunità.	---	25	€ 1.650,00
Le istituzioni e le politiche europee finalizzate all’occupazione	Laboratorio sulle Istituzioni europee e sull’ideazione e stesura di proposte progettuali in risposta a bandi comunitari in tema di occupazione.	---	25	€ 1.650,00

Il Consiglio approva all’unanimità. La prof. Adriana Luciano illustra altresì l’elenco dei corsi e laboratori da attivare per l’a.a. 2004/2005 per il Corso di laurea in Scienze dell’Educazione, finanziati dalla Direttiva Regionale – Progetto Lauree Professionalizzanti 2001/2005:

Educatori socio-culturali III anno II ciclo

Corsi e Laboratori		Settore Scientifico Disciplinare	Totale ore	Importo lordo
Introduzione all'utilizzo del metodo Braille	Laboratorio sull’introduzione del metodo Braille e sull’illustrazione dei più recenti supporti per la lettoscrittura per non vedenti	---	30	€ 1.980,00
Supervisione del percorso di tirocinio	A sostegno del percorso di tirocinio	---	20	€ 1.320,00
Supervisione del percorso di tirocinio	A sostegno del percorso di tirocinio	---	20	€ 1.320,00
Supervisione del percorso di tirocinio	A sostegno del percorso di tirocinio	---	20	€ 1.320,00
Supervisione del percorso di tirocinio	A sostegno del percorso di tirocinio	---	20	€ 1.320,00
Supervisione del percorso di tirocinio	A sostegno del percorso di tirocinio	---	20	€ 1.320,00
Supervisione del percorso di tirocinio	A sostegno del percorso di tirocinio	---	20	€ 1.320,00
Supervisione del percorso di tirocinio	A sostegno del percorso di tirocinio	---	20	€ 1.320,00
Supervisione sugli aspetti relazionali dell’accompagnamento al tirocinio	A sostegno del percorso di tirocinio	---	20	€ 1.320,00

Formatori III anno II ciclo

Corsi e Laboratori

Settore Scientifico Disciplinare

Totale ore

Importo lordo

Metodi e strumenti di progettazione

Laboratorio per l’elaborazione di progetti che rispondano alle caratteristiche dei bandi europei e nazionali, con particolare attenzione alla progettazione di azioni positive

---

€ 1.980,00

Metodologie di formazione in alternanza

Laboratorio per lo sviluppo di competenze di tipo organizzativo e didattico per progettare, organizzare e monitorare attività di formazione in alternanza.

---

€ 1.980,00

Il Consiglio approva all’unanimità.

La prof. Adriana Luciano comunica inoltre che si dovrà conferire mediante contratto la docenza del seguente corso, sempre finanziato dalla Direttiva Regionale – Progetto Lauree Professionalizzanti:

Corsi e Laboratori

Settore Scientifico Disciplinare

Totale ore

Importo lordo

Introduzione all’elaborazione della dissertazione finale

Laboratorio per l’acquisizione di competenze utili alla stesura della dissertazione finale.

€ 792,00

Il Consiglio approva poi all’unanimità l’istituzione delle seguenti borse di studio post laurea finanziate dai fondi previsti dalla Direttiva Regionale:

4 borse annuali da destinare al progetto ECDL

1 borsa semestrale da destinare al laboratorio di teatro educativo e sociale

1 borsa semestrale da destinare ad un laureato operante nell’ambito della sociologia del lavoro

Il Consiglio approva poi all’unanimità di sottoporre al Consiglio di Gestione e, successivamente, al Consiglio di Facoltà, l’istituzione delle seguenti borse di studio post laurea finanziate dai fondi previsti dalla Direttiva Regionale:

1 borsa annuale da assegnare sulla base del progetto tutorato (Resp. Prof.sa Bruschi)

1 borsa annuale da assegnare sulla base del progetto gestione e condivisione contenuti didattici in rete (Resp. Prof. Perissinotto)

1 borsa semestrale da assegnare sulla base del progetto disturbi del comportamento alimentare in età evolutiva (Resp. Prof.sa Giani)

1 borsa semestrale da assegnare sulla base del progetto la dimensione affettiva dei processi di sviluppo: la prospettiva della teoria dell’attaccamento (Resp. Prof. sa Giani)

1 borsa semestrale da assegnare sulla base del progetto metodi e tecniche della ricerca psicologica (Resp. Prof. Rossati)

5. Selezione studenti part-time (150 ore): richieste per il bando di Facoltà

Il Consiglio approva all’unanimità di assegnare 5 borse 150 ore per studenti che verranno impiegati all’interno della biblioteca del Dipartimento di Scienze dell’Educazione e della Formazione.

6. Varie ed eventuali

Il Consiglio approva all’unanimità il testo del bando per l’ammissione al Corso di Laurea interfacoltà per Educatore socio-sanitario ai soggetti in possesso del titolo regionale di Educatore Professionale (v allegato 3)

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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UNIVERSITÀ DI TORINO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA IN

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

VERBALE

del Consiglio di Corso di Laurea in scienze dell’Educazione del 15/06/2004

Il Consiglio si riunisce alle ore 9,00 presso la sala lauree della Facoltà. Presiede i lavori la prof. Patrizia Lemma, funge da segretario il dott. Perissinotto. Sono presenti i membri del Consiglio di Corso di Laurea il cui nome, nella tabella seguente, è affiancato da asterisco; giustificano l’assenza coloro il cui nome è affiancato dal segno (G)

Professori ordinari	Professori associati	Affidatari e supplenti	Professori a contratto
Barberis		Amatuzzi	Migliore
Bonanate *	Bruschi *	Arace *	Pacini
Chiosso *	Bucciarelli *	Fulcheri	Beltramo
Cotti Cometti	Ceppa	Masiero *	Rappr. studenti
Pichierri	Colombero *	Panizza *	Audenino
Professori straordinari	Comba		Campana
Fagiani	Corti *	Perissinotto *	Lo Bue
Giani *	Guglielminetti*	Quaglia	Rossetti
	Lemma *	Ratti
Grimaldi *	Mariani *	Rosso *
Luciano (G)	Naso *	Trinchero *
Luzzatto	Pareti *
Milanaccio*	Pinottini *
Muttini *	Potremoli
Poggi	Rossati *
Di Pol

1. Comunicazioni

Il prof. Chiosso comunica che la legge regionale n. che, all’art. 32, regola l’accesso alla professione degli educatori professionali, è attualmente oggetto di ricorso alla Corte Costituzionale da parte del Governo. Egli si dichiara però ottimista circa le possibilità di accesso ai concorsi da parte dei laureati in Scienze dell’Educazione.

2. Pratiche studenti

Il Consiglio approva all’unanimità le pratiche studenti presentate dall’apposita commissione (v. allegato 1).

Il Consiglio decide all’unanimità che per iscriversi al Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione gli studenti dovranno sostenere il test di ingresso e ciò vale anche per gli studenti già iscritti a qualunque corso di laurea di qualunque ateneo con la sola esclusione di quanti siano già stati immatricolati nel Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione dell’Ateneo torinese avendone superato il relativo test di ingresso a partire dall’A.A. 2002-2003 e di quanti, essendo in possesso del diploma regionale di educatore professionale, accedono al percorso abbreviato; per questi ultimi è prevista una selezione secondo i criteri stabiliti dal Decreto Rettorale del 7 luglio 2003.

3. Test di ingresso

Il Consiglio delibera all’unanimità di mantenere invariate, rispetto allo scorso anno, le modalità di redazione, di esecuzione e di valutazione del test di ingresso al Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione che avrà luogo il giorno 14 settembre 2004. Il test di ingresso consterà dunque di 40 domande e la graduatoria verrà stilata assegnando ad ogni candidato 1 punto per ogni sua risposta corretta nel test e 1 punto per ogni voto superiore al 60 ottenuto dal candidato nell’Esame di Stato.

Sempre all’unanimità, il Consiglio delibera che, come in passato, gli studenti (in numero massimo di 100) in possesso del diploma regionale di educatore professionale che intendono accedere al percorso abbreviato per il conseguimento della laurea in Scienze dell’Educazione vengano selezionati secondo i criteri stabiliti dal Decreto Rettorale del 7 luglio 2003.

4. Varie ed eventuali

La prof.sa Lemma segnala il ruolo centrale che ritiene avrà, in un prossimo futuro, la commissione per l’orientamento e suggerisce quindi che venga aperta a nuovi ingressi di colleghi che, con spirito propositivo, e non di mero dovere, possano trasformare il momento dell’orientamento in un momento qualificante della nostra facoltà che, ricordiamolo, dovrebbe proporsi di essere di esempio alle altre in questi settori proprio in quanto facoltà di Scienze della formazione. Si richiedono quindi candidature che rispondano a queste caratteristiche.

Il prof. Chiosso sottolinea l’importanza strategica dell’orientamento per lo sviluppo e il potenziamento del Corso di Laurea e invita dunque ad un’accurata riflessione circa la composizione di questo gruppo di lavoro.

Il dott. Perissinotto suggerisce di creare, all’interno della commissione per l’orientamento, un nucleo impegnato essenzialmente sotto il profilo della promozione (materiali audiovisivi, gestione degli eventi, ecc.) del Corso di Laurea.

In mancanza di ulteriori candidature si ritiene di dover lasciare inalterata la composizione della commissione e di rimandare ad altra seduta la discussione di cambiamenti ed integrazioni.

IL SEGRETARIO

dott. Alessandro Perissinotto

IL PRESIDENTE

prof.sa Patrizia Lemma

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