Sulla
base dei risultati della fase 5, vengono ridefinite le ipotesi iniziali e
quindi si va a corroborare la teoria di partenza.
Ad
esempio l’ipotesi potrebbe ora essere formulata così:
ipotesi:
il numero di ore settimanali di frequenza tende ad influenzare positivamente e
linearmente la media dei voti degli esami sostenuti.
Infatti
il coefficiente di correlazione e la retta di regressione controllano tale
asserto che non era previsto nell’ipotesi originale.