Sulla base dei risultati della fase 5, vengono
ridefinite le ipotesi iniziali e quindi si va a corroborare la teoria
di partenza.
Ad esempio l’ipotesi potrebbe ora essere formulata così:
ipotesi: il numero di ore settimanali di frequenza tende ad influenzare
positivamente e linearmente la media dei voti degli esami sostenuti.
Infatti il coefficiente di correlazione e la retta di regressione
controllano tale asserto che non era previsto nell’ipotesi originale.
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